Lezen H1 en H2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

lezen blok 1 en 2

- Na deze les ken je de eerder geleerde stappen die je zet om een tekst te verklaren

- Na deze les kun je deze stappen toepassen

 begrippen

- onderwerp van een tekst

- deelonderwerp

- hoofdgedachte

- tekstdoelen

- tekstsoorten

- kernzinnen

-inleiding en slot

tekstdoelen en tekstsoorten

- informeren                      =informerende tekst

- instructie geven            = instruerende tekst

- overtuigen                        = betogende tekst

- overhalen                          = activerende tekst

- amuseren                         = amuserende tekst

- uitleg geven                     = uiteenzettende tekst

Wat wil de spreker bereiken met dit stukje?

1. overhalen/activeren
2. amuseren
3. informeren
4. instrueren

onderwerp

Waar gaat de tekst over in 1 of 2 woorden

- titel

- inleiding

- plaatjes

- dik gedrukte woorden

deelonderwerp en hoofdgedachte

deelonderwerp: 1 of 2 woorden waar een alinea over gaat

hoofdgedachte: in een 1 zin vertellen wat de schrijver wil vertellen met zijn tekst. 

inleiding

aanleiding van de tekst

anekdote

vraag 

slot

advies

conclusie

samenvatting

toekomstverwachting

 begrippen

- onderwerp van een tekst

- deelonderwerp

- hoofdgedachte

- tekstdoelen

- tekstsoorten

- kernzinnen

-inleiding en slot

Wat is het doel van dit gedicht?

1. Informeren
2. Overhalen/activeren
3. Amuseren
4. Instrueren

Wat is het doel van dit recept?

1. Informeren
2. Overhalen/activeren
3. Amuseren
4. Instrueren

Wat is het doel van dit aanplakbiljet?

1. Informeren
2. Overhalen/activeren
3. Amuseren
4. Instrueren

Wat is het doel van deze krantenartikelen?

1. Informeren
2. Overhalen/activeren
3. Instrueren
4. Overtuigen

Wat is het belangrijkste doel van dit artikel?

1. Informeren
2. Instrueren
3. Overtuigen
4. Amuseren

Herhalen doelen van de les!

opdrachten

Nog lastig? extra uitleg aan de instructietafel

Duidelijk:

blz 37 opdracht 1

blz 38 opdracht 2

blz 40 opdracht 3

klaar? nakijken van de opdrachten