Bundel: ondersteunen eenvoudige activiteiten

1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar
  • Welkom Klas! 
  • Ga allemaal op je plek zitten. 
timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Planning 
  • Leerdoelen bespreken en terugblikken 
  • Herhaling lesstof
  •  Praktijkonderdeel: DEELTAAK 1 W1 - ONDERSTEUNEN BIJ EENVOUDIGE VERZORGENDE ACTIVITEITEN
  •  Oefenen + feedback van docent
  •  Naspreken 
  •  Leerdoelen behaald?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen 
Aan het einde van de les...
R: -Ik kan uitleggen wat ergonomisch en hygiënisch werken betekent in de zorg.
T1: Ik kan een zorgvrager ondersteunen bij het ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten.
T2: Ik kan mijn manier van werken aanpassen als de situatie verandert
I: Ik begrijp waarom ergonomisch en hygiënisch werken belangrijk is voor zowel mezelf als de zorgvrager en hoe dit bijdraagt aan goede zorg.


Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk controle
Huiswerk 14-04
  •  Boek h4 


timer
7:00

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat wordt hiermee bedoeld?
Ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten bij de zorgvrager

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Goed contact

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat hebben we voor de vakantie behandeld tijdens de les?

Slide 12 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling:
Ondersteunen van de cliënt bij het
opstaan en bij gebruik van de rollator

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar kun je belangrijke informatie vinden over de patiënt?
A
Zorgleefplan
B
EBD
C
EGC
D
ECC

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling:
Ondersteunen van de cliënt bij het weer
gaan zitten

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Video

bij het opstaan uit een stoel 
Herhaling:
Ondersteunen van de cliënt bij het opstaan vanuit bed naar stoel

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is belangrijk bij het helpen van een patiënt uit bed naar de stoel?

Slide 27 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Belangrijk

- Communiceer met de client wat je gaat goed 
- Bij gebruik van rolstoel altijd controleren of deze op de rem staat!

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag 
Praktijk oefenen:
1) Transfer van bed naar rolstoel.  (reader blz.  41)
2) Ondersteunen van client bij het opstaan en gebruik van de rollator (reader blz. 48)
*Beoordelingsformulier invullen + Feedback geven!*

 
timer
50:00

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag 
Praktijk opdracht deeltaak 1: ONDERSTEUNEN BIJ EENVOUDIGE VERZORGENDE ACTIVITEITEN

1) Maak tweetallen
2)Voer de opdracht uit vervolgens uit de opdracht
3) Klaar?  Vul individueel het reflectieformulier in 

 
timer
1:00:00

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag 
Praktijk oefenen:
1) Aan en uitkleden van een (pyjama) jas
2) Met hulp achterin stoel komen met de billenwandel
*Beoordelingsformulier invullen + Feedback geven!*
 
timer
20:00

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Boek H 4 maken 


Donderdag 17-4
- Oefenen assisteren bij het opstaan uit een stoel 
- Feedback moment


timer
20:00

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreken
praktijkonderdeel

Slide 33 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen 
Aan het einde van de les...
R: -Ik kan uitleggen wat de billenwandel is en hoe je een zorgvrager helpt bij het aan- en uitkleden.
-Ik kan uitleggen wat ergonomisch en veilig werken betekent in de zorg.
T1: Ik kan een zorgvrager ondersteunen bij het aan- en uitkleden en de billenwandel uitvoeren, waarbij ik let op mijn houding en de veiligheid van de zorgvrager.
T2: Ik kan mijn manier van werken aanpassen als de situatie verandert
I: Ik begrijp waarom ergonomisch en veilig werken belangrijk is voor zowel mezelf als de zorgvrager en hoe dit bijdraagt aan goede zorg.


Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 36 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten
of
iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 37 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 38 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Ben je blij met het resultaat?
😒🙁😐🙂😃

Slide 40 - Poll

Deze slide heeft geen instructies