Expertisecentra Topsectoren STO Brabantse Wal

• Techniek
• Middelbare school
• Speciaal Onderwijs
• vmbo, mavo
• Leerroute VL
• Leerroute VB
• Leerroute VK
• Leerroute VG

Expertisecentra Topsectoren

Proces 

• Notitie vastgesteld
• Voorzitters expertiseteams voor 3 topsectoren
•  Werkgroep heeft nagedacht over: Proces, Planning, Communicatiemomenten, Oplevering

Uitgangspunten

• Onderlegger voor plan 2025-2029
• Ambitie voor de hele regio Brabantse Wal
• Leerlingen behouden voor de regio
• Onderwijs aansluiten bij context 
• Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB) als rode draad 
• Kansrijke beroepen en sectoren

Wat is de kern van dit initiatief

• In verbinding brengen met de onderwerpen, nieuwsgierig maken, in contact brengen met de opleiding/ bedrijven.
  
• Contextrijk leren in de echte praktijk voor de lerenden
  
• Verbinden / samenwerken / samen opleiden
  
• Verbinding en samenhang voor overeenkomstige communicatie en innovatie voor de leerling
• Interesse voor techniek onderwijs bij po ll doc/ vo /ouders
• Kennis en expertise halen en aanbieden. De plek waar je terecht kan met een specifieke, topsector gerichte vraag/aanbod
• 1) beroepsvoorlichting voor de leerlingen 2) vernieuwing van het onderwijscurriculum 3) netwerken
• Verrijking
• Kwaliteit en continuïteit door samenwerking
• Bekendheid met het onderwerp en de bij behorende werkzaamheden bijv. Zoals bij Coolblue en docenten
• Kennis maken met, ervaring opdoen met om beroepskeuze gegrond te kunnen maken
• Ervaring, inzicht,
• Goede oriëntatie en beeldvorming over techniek en de toepassingen, zodat leerlingen een goede keuze kunnen maken of voor de rest van hun loopbaan bewust zijn van het belang van technische ontwikkelingen

Wat moeten we dan organiseren?

• Dat ze een ervaring kunnen beleven.
• Projecten / leskaarten / keuzevakken / stage/ gastlessen/ bijeenkomsten / losse initiatieven (maatwerk) / ...
• Fysieke omgeving, proefopstellingen, ontmoetingspunten multi inzetbaar (klassen, bedrijven onderling, netwerken, trainingen, ngo’s display), lesmateriaal, mooi ruimte met wisselende expo’s, makkelijk te bereiken,
• Projecten techniek voorlichting
• Ophalen van de wensen en niet naar eigen gedachte gaan ontwikkelen.


• Gastlessen op locatie van de scholen
• Workshops en projecten
• Voor de leerlingen het bezoeken van bedrijven om letterlijk te zien wat het behelst
• projecten, maar ook vaste invulling aangevuld met wisselende nieuwe activiteiten en info
• rondleiding (zien), iemand vertelt waar hij/zij dagelijks doet op een jj-manier (luisteren)
• Doe-ervaring voor leerlingen, kennismaking voor docenten.
• Een uitdagende toegankelijke plek, aantrekkelijk ingericht geleid of begeleid door mensen uit de praktijk.

Wat is jullie beeld bij een expertisecentrum?

Waar wil jij aan bijdragen in dit proces?

Wat wil je komen halen en brengen?

Dank voor jullie bijdrage! 

Meer informatie en contact: 

• Tirza de Jong, algemeen: [e-mail]
  
• Nienke Dolfing, Logistiek vanuit Curio steenspil: [e-mail]
• Ingrid Oostveen, Maintenance vanuit ZuidWesthoekcollege: [e-mail]
• Asha Ekkebus, Agrofood|Biobased vanuit 't Ravelijn: [e-mail]