6.2 Licht en lenzen

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

6.2 Licht en lenzen

Programma

Activiteit	Doel	Tijdsduur
-S.O. Vaardigheden	Reflecteren op vorige leerdoelen	20 min
-Oefeningen nakijken		10 min
-Lenzen	Nieuwe leerdoelen introduceren	15 min
-Beeld construeren		15 min
-Oefenen	Nieuwe leerdoelen verwerken	30 min

S.O. Vaardigheden

Oefeningen nakijken

Ik loop langs om te controleren of je je spullen bij je hebt en of de oefeningen gemaakt zijn.

De antwoorden staan in het eerste tabblad van de Studiewijzer in Magister.

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• Je kunt beschrijven hoe een positieve lens een evenwijdige lichtbundel breekt.
  
• Je kunt het verschil toelichten tussen een scherpe en een onscherpe foto.
  
• Je kunt de voorwerpsafstand en de beeldafstand in een tekening aanwijzen.
  
• Je kunt beschrijven hoe de twee constructiestralen voor de lens en na de lens lopen.
  
• Je kunt met behulp van de twee constructiestralen bepalen waar het beeld ontstaat.

Hoe werken lenzen?

Een lens kan + of - zijn, respectievelijk bol of hol.

In het plaatje zie je een bolle lens.

De lijn die door het midden van de lens gaat en loodrecht staat, heet de hoofdas.

Een bolle lens zorgt ervoor dat het inkomende licht naar elkaar toe gaat, totdat ze elkaar uiteindelijk tegenkomen. Het brandpunt.

Camerabeeld scherpstellen

Als je een scherpe foto wilt maken met je camera, moet de camera op het volgende letten.

Het voorwerp dat je wilt fotograferen moet precies goed op de sensor in de camera vallen, zodat het voorwerp er scherp op staat.

Elk punt van het voorwerp dat licht weerkaatst, moet dus ook juist op de sensor vallen, op de sensor moet dan een beeldpunt komen, die identiek is aan het voorwerpspunt.

Scherpstellen

Met een camera moet je dus opletten op 2 dingen:

• De voorwerpsafstand, de afstand tussen voorwerp en lens.
  
• De beeldafstand, de afstand tussen lens en beeld.
  

Door te spelen met beide afstanden, kan je het beeld scherper en onscherper maken, zo werkt de beamer bijvoorbeeld ook.

Een beeld construeren

Hoe maak je zelf een beeld dat uit een lens ontstaat?

1. Het idee is dat een beeld altijd op zijn kop uit een lens komt.
   
2. Teken de lens en de hoofdas door de lens heen.
   
3. Teken het brandpunt, hierbij hoort de letter F.
   
4. Teken het voorwerp dat je in beeld wilt hebben. Deze moet altijd op de hoofdas staan.
   
5. Teken de constructiestralen:
   Constructiestraal 1, gaat rechtdoor door de lens en daarna een rechte lijn door het brandpunt
   Constructiestraal 2, gaat vanuit hetzelfde punt, door het midden van de lens en blijft dezelfde lijn volgen.
6. Waar de lijnen samenkomen is ook de plek
   waar de top van het beeld zal zijn.

Oefeningen

Wie?	Zelfstandig of duo's in rust.
Wat?
Hoe?	Uit het boek
Hulp?	Docent
Tijd?	Tot 5 minuten voor eindtijd.
Uitkomst?	Je beheerst de gestelde leerdoelen.
Klaar?	Test jezelf in de online methode

Hoofdstuk 6 Paragraaf 2:

1 t/m 10

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je kunt beschrijven hoe een positieve lens een evenwijdige lichtbundel breekt.

Je kunt beschrijven hoe de twee constructiestralen voor de lens en na de lens lopen.

Je kunt met behulp van de twee constructiestralen bepalen waar het beeld ontstaat.

Je kunt het verschil toelichten tussen een scherpe en een onscherpe foto.

Je kunt de voorwerpsafstand en de beeldafstand in een tekening aanwijzen.