PM3 les 2

• Dienstverlening en Producten
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Binnen = beginnen

Lees het artikel. Je kunt van mij hier vragen over verwachten.

Welkom DP3

10:05 10.15	startactiviteit	startopdracht in stilte: lezen
10.15 -10.30	bespreken startactivitet+ leerdoelen + instructie
10.30 - 11.35	Zelfstandig werken	zelfstandig
11.35 - 11.45	opruimen - terugkijken leerdoelen - reflectie	zelfstandig op papier

Lesdoel van vandaag

Aan het einde van de les heb je:

1. Apprentice afgemaakt
2. het recept voor morgen doorgenomen

Binnen = beginnen

Noord Hollands dagblad 6 juni 2025

Reflectie opdracht

Schrijf het antwoord op in hele zinnen:

1: Welk cijfer (1 tot 10) geef je jezelf. Denk aan gedrag en aan je prestatie.

2: wat heb je af kunnen maken?

3: wat moet je nog (af)maken

Lesdoelen

🎯 Lesdoelen, aan het einde van de les

• heb je Apprentice afgerond
• heb je het recept voor dinsdag goed gelezen

Ik verwacht dat jullie allemaal serieus aan de slag gaan!!

Opdrachten werkboek 18

Taak	Zelfstandig - samenwerken klassikaal - expert	Opmerkingen: welke tekstbronnen, stappenplannen of sjablonen heb je nodig?
Taak 1	2-3	tekst 85
Taak 2	2-3-4	tekst 83
Taak 3	2-3-4-5	tekst 85-87 + stappenplan deuvelverbinding
Taak 4	2-3-4	tekst 85-82
Taak 5	2-3-4-5	tekst 85-86-87
Taak 6	2-3-4	tekst 85-87

Startopdracht in stilte

• 📊Lees het krantenartikel. Je kunt vragen van mij hierover verwachten

Binnen = beginnen 
(aan de startopdracht)

Product maken en verbeteren boekje 22

Binnen is beginnen 
(aan de startopdracht)

Opdrachten werkboek 19

Taak	Zelfstandig - samenwerken klassikaal - expert	Opmerkingen: welke tekstbronnen, stappenplannen of sjablonen heb je nodig?
Taak 1	2-3	tekst 89
Taak 2	2-3-4	tekst 89-86-87
Taak 3	2	tekst 89
Taak 4	2-3-4	tekst 89
Taak 5	2	tekst 89

Welke 2 soorten bomen ken je?

📦 Wat is hout?

Waar komt hout vandaan?

A. Uit een fabriek

B. Van bomen 

C. Uit plastic

Er zijn 2 soorten bomen:

Naaldbomen → zachter hout (vuren, grenen)

Loofbomen → harder hout (eiken, beuken)

Vraag:

Wat is plaatmateriaal? En welke soorten ken je?

Denk eraan:

Eerst zelf nadenken (15 sec)

Opschrijven in hele zinnen

Overleggen klasgenoot

📦Plaatmateriaal: wat is dat?

MDF = glad, fijn geperst hout

Spaanplaat = grof, goedkoop, losse stukjes

Multiplex = laagjes hout op elkaar

Vraag:

Hoe kun je hout opmeten?

Denk eraan:

Eerst zelf nadenken (15 sec)

Opschrijven in hele zinnen

Overleggen klasgenoot

📦 Hoe meet je hout op?

Vraag: Welk gereedschap gebruik je om een rechte hoek af te tekenen?

A. Potlood

B. Winkelhaak 

C. Rolmaat

Je moet eerst meten en tekenen op hout voordat je iets gaat maken. Dat heet afschrijven.

Vraag:

Hoe zet je hout aan elkaar?

Denk eraan:

Eerst zelf nadenken (15 sec)

Opschrijven in hele zinnen

Overleggen klasgenoot

📦 Hoe zet je hout aan elkaar?

🧠 Open vraag: Hoe zou jij 2 plankjes aan elkaar vastmaken?

Lijm = makkelijk

Schroef = stevig

Deuvel = netjes, zie je niet

📚 Let op: Theorie-uitleg 

• We behandelen  kort de theorie/ leerdoelen 
• Het is slim om je schrift erbij te houden en aantekeningen te maken.
  
• Deze info helpt je straks bij de opdracht!

🖊️ Klaar? Pak je pen en schrift erbij. We gaan beginnen.

Kwaliteitscriteria voor verbindingen

🛠️ Korte uitleg

• Als je een product maakt van meerdere onderdelen, dan moeten die onderdelen goed aan elkaar vastzitten. 
• We noemen dat een goede verbinding. 
• Je kunt een verbinding op vijf punten beoordelen

Kwaliteitscriteria voor verbindingen: PASSING

1. ✅ Passing

👉 Alles moet precies passen.

• Voorbeeld: een deuvel moet goed in het gat passen, zonder speling.
• Als iets niet goed past, ontstaat er een kier of open verbinding.
• Vaak is slechte passing het gevolg van fout meten of boren.

Kwaliteitscriteria voor verbindingen: 📏 Maatvoering

👉 2. Maatvoering: Alle maten moeten kloppen met de werktekening.

• Meet na met een liniaal, schuifmaat of rolmaat.
• Let op: ook de plaats van gaten is belangrijk, niet alleen de maat!
• Kleine afwijkingen zijn soms oké. Dat heet tolerantie.
• Bijvoorbeeld: een gat van 8 mm mag soms 7,9 of 8,1 mm zijn.

Kwaliteitscriteria voor verbindingen: 💪 Sterkte

👉3. Sterkte:  De verbinding moet stevig zijn.

Test dit bijvoorbeeld met je handen (duwen of trekken)

Een lijmverbinding is minder sterk als:

• er te weinig lijm is gebruikt
• het niet goed is aangedrukt
• de lijm niet genoeg tijd had om te drogen

Kwaliteitscriteria voor verbindingen: 💧 Dichtheid

👉4. Dichtheid:  Er mag geen lucht of water doorheen kunnen.

Belangrijk bij leidingen of buitengebruik.

Test dit met water of luchtdruk om te zien of het lekt.

Kwaliteitscriteria voor verbindingen: 💧 Dichtheid

👉 Er mag geen lucht of water doorheen kunnen.

Belangrijk bij leidingen of buitengebruik.

Test dit met water of luchtdruk om te zien of het lekt.

Kwaliteitscriteria voor verbindingen: 🎨 Afwerking

👉5. Afwerking:  Alles moet netjes zijn. Geen scherpe randen of lijmresten.

• Afbramen = scherpe randjes van metaal weghalen
• Schuren = splinters verwijderen bij hout of kunststof
• Overschot lijm = direct weghalen met doek
• Kieren? → opvullen met plamuur of kneedbaar hout

Kwaliteitscriteria voor verbindingen

🧠 Kort samengevat:

Een goede verbinding is stevig, netjes, nauwkeurig en veilig.

Ontwerpen voor een opdrachtgever

Slof & Co – slipperspecialist. 

        

Je bedenkt, tekent en maakt een  slipperstandaard

✅ Je leert hoe het ontwerpproces werkt

✅ Je hebt zelf gekozen op welk niveau je aan de slag gaat

✅ Je maakt een eigen product  en laat het zien

✅ Je leert van elkaar met feedback en reflectie

De opdrachtgever:

Slof & Co

Slipperspecialist met wereldambities

📦Opdracht voor Slof & Co

🎬 voorbeeld van een slipperstandaard 

“We gaan werken aan een opdracht voor Slof & Co, een winkel met slippers. Jij gaat een standaard maken waarop slippers kunnen staan. 

Eerst leer je over hout en gereedschap.”

Opdrachten werkboek

Taak	Zelfstandig - samenwerken klassikaal - expert	Opmerkingen: welke tekstbronnen, stappenplannen of sjablonen heb je nodig?
Taak 1	2-3	tekst 85
Taak 2	2-3-4	tekst 83
Taak 3	2-3-4-5	tekst 85-87 + stappenplan deuvelverbinding
Taak 4	2-3-4	tekst 85-82
Taak 5	2-3-4-5	tekst 85-86-87
Taak 6	2-3-4	tekst 85-87

Lesdoelen

🎯 Lesdoelen, je kunt

• uitleggen wat de kwaliteitscriteria zijn bij metaalverbindingen
• voorbeelden geven van goede en slechte verbindingen
• zelf verbindingen controleren op passing, maatvoering en afwerking
• reflecteren op eigen werk en dat van een ander

Ik verwacht dat jullie allemaal serieus aan de slag gaan!!