Uitleg mondeling fabels La Fontaine

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Mondeling Frans vwo 4

Vandaag uitleg van de opdracht

De opdracht in het kort:

''Jullie maken een eigentijdse moderne fabel door zelf een verhaal te bedenken en in het Frans in te spreken''.

Bonjour à tous et

toutes!

De bedoeling van vandaag:

1) herhaling kenmerken fabels

2) opdracht voor mondeling goed begrijpen

3) begin maken met eigen fabel

*Opdracht individueel of per tweetal

Herhaling kenmerken fabels

Voor de vakantie:

kenmerken fabels besproken + analyse gemaakt

Vandaag:

Welke kennis over fabels kun jij gebruiken voor de mondelingopdracht?

--> 2 vragen in LessonUp

--> doel: opfrissen voorkennis

--> Na elke vraag: leg je antwoord uit

Vraag 1: Wat weet jij over fabels?
Schrijf zoveel mogelijk op (minstens 3
kenmerken)

De moraal in fabels

- Elke fabel heeft een (vaak onuitgesproken) moraal.

- ook jullie eigen fabel

- maar wat is een moraal?

Vraag 2: Kijk naar wat er gebeurt.

Welke moraal bevat het plaatje?

Welke moraal bevat het plaatje met de schildpad en de haas?

Uitleg opdracht mondeling

Opdracht in vogelvlucht:

''Jullie maken een eigentijdse, moderne fabel door zelf een verhaal te bedenken en in het Frans in te spreken''.

+++ Je moet een moraal verzinnen. Deze mag tijdloos zijn.

Doel van de opdracht:

Spreekvaardigheid oefenen door zelfbedachte fabel in te spreken

Rubric, Grille = hoe word jij beoordeeld?

Rubrics Mondeling Fable

Fable:___ _____________________ Namen:____________________________

Uitspraak 30

Grm (tijden, ww) 20   

Vocabulaire 20   

Moraal 15   

Originaliteit 15   

Uitleg opdracht mondeling

Opdracht mag op 2 manieren uitgewerkt worden. Kies uit:

1) Verhaal verzinnen en inspreken bij animatiefilmpje 

2) Rollenspel verzinnen en inspreken (je speelt ieder een dier).

!) Wat is niet de bedoeling:

Bestaand animatiefilmpje of bestaande fabel aanpassen

Beginnen met opdracht

-Blijf in Zoom --> per tweetal een breakoutroom

- Doel: brainstormen over verhaal, moraal, dieren die jullie willen gebruiken

- Voorbeeld: vos gebruiken? --> vos is sluw --> verhaal moet daarbij passen

- lees eerst de opdracht helemaal door

- let op criteria waaraan opdracht moet voldoen

-Rond 10:45 deel jullie ideeën tot nu toe.

Fin du cours

- Al leuke ideeën? Dis nous!

- Demain, 4ième heure:

continuation du brainstorming

Question pour conclure:

Wat was de opdracht en wat ga je morgen opnieuw doen?