4.4. Stedelijke ontwikkelingen

4.4. Stedelijke ontwikkelingen
1 / 49
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 49 slides, met tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

4.4. Stedelijke ontwikkelingen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag
  • Check huiswerk --> leg je laptop open op H4.3 --> box 2
  • Afmaken H4.3 Uitleg
  • Maken H4.3 opdrachten 1, 2, 4 
  • H4.4 opdracht

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

H4.3: Ruimtelijke ordening
Keuzes maken: wat mag waar?

Dit kan niemand alleen beslissen, samenwerking is noodzakelijk: 
- Regionale samenwerking
- Publiek-private samenwerking

En je hebt een visie nodig:
- NOVI Nationale OmgevingsVIsie

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Regionale samenwerking
Amersfoort overlegt met omliggende gemeenten over nieuwe recreatiemogelijkheden.

Welke relaties hebben al deze gemeenten met Amersfoort?
  • werk (forensisme)
  • voorzieningen (winkels, horeca, ziekenhuis, opleidingen, recreatiemogelijkheden)

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Publiek-private samenwerking

Samenwerking tussen overheid (publieke belangen) en het bedrijfsleven (gericht op winst maken)


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nationale omgevingsvisie
NOVI
Landelijke visie voor 2050
Belangrijkste uitgangspunten: 
  • Natuur
  • Milieu
  • Duurzame economische groei
  • Gezondheid
--> uitgewerkt in bestemmingsplannen gemeenten

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Omgevingswet:
Het idee is om procedures te vereenvoudigen, besluitvorming te versnellen en ruimte te bieden voor lokaal maatwerk.
Doel omgevingswet

Slide 9 - Tekstslide

Integraliteit: Het integreren van diverse wetten en regels met betrekking tot de fysieke leefomgeving, waaronder ruimtelijke ordening, milieu, natuur en water.
Eenvoud en Flexibiliteit: Vereenvoudigen van procedures en regelgeving
Duurzame Ontwikkeling: Bevorderen van duurzame ontwikkeling door rekening te houden met sociale, economische en ecologische belangen.
Participatie: Stimuleren van participatie van burgers, bedrijven en andere belanghebbenden in besluitvorming en planvorming.
Lokale Afwegingsruimte: Gemeenten meer vrijheid en verantwoordelijkheid geven.
Digitalisering: Implementeren van het Digitaal Stelsel Omgevingswet (DSO) voor efficiëntere uitwisseling van informatie en digitalisering van procedures.
Snellere Besluitvorming: Streven naar verkorting van de doorlooptijd van vergunningen en toestemmingen om de besluitvorming te versnellen.
Dit was H4.3. Als het goed is kun je nu:
  • uitleggen waarom ruimtelijke ordening belangrijk is in Nederland.
  • beredeneren welke samenwerking tussen overheden onderling nodig is.
  • beredeneren welke samenwerking tussen overheden en bedrijfsleven nodig is.
  • beredeneren welke samenwerking tussen overheden en burgers nodig is.



Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen H4.4
aan het einde van deze paragraaf...
  • kun je de ontwikkeling van steden vanaf 1830 tot nu beschrijven in termen van ruimtelijke inrichting en economie.
  • kun je uitleggen hoe de inrichting van de stad verandert na 1990.
  • kun je uitleggen waarom steden na 1990 een transformatie (grote verandering) ondergaan.
  • kun je een verband leggen tussen de ruimtelijke ontwikkeling van steden en de demografische ontwikkelingen.

Slide 13 - Tekstslide

Zorg ervoor dat je de leerdoelen beheerst. 
Aanrader!

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Denken-delen-uitwisselen
Denken - individueel Lees het stukje wat bij jouw cijfer hoort
1: De situatie vanaf 1830 (Gebruik zeker bron 17!)
2: Na WO II
3: De situatie vanaf 1990

  • Beschrijf de stedelijke ontwikkeling in deze periode. Ga in op belangrijke gebeurtenissen, veranderingen in woningbouw, en de verschuivingen in de bevolkingssamenstelling.
  • Noteer de begrippen en ga in op de betekenis

Optioneel: in van plaats van te schrijven mag je ook tekenen hoe de stad er destijds uitzag!
timer
7:00

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Delen (5min)
Ga nu in de volgende twee/drie-tallen zitten 

  • Deel jullie gedachten over wat je hebt opgemerkt tijdens het individueel werken.
  • Kijk naar overeenkomsten en verschillen
  • Bepaal gezamenlijk de belangrijkste punten van jullie tijdperk.
  •  Noteer deze in je schrift.
timer
5:00

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitwisselen
Ga nu in het volgende drietal zitten 

  • Iedere leerling is nu expert van zijn deel
  • Leg, kort en bondig, uit wat de belangrijkste punten/ontwikkelingen/begrippen zijn van jouw tijdperk. 
  • Degene die luisteren, maken aantekeningen.
  • Uiteindelijk moet je van ieder tijdperk de belangrijkste ontwikkelingen kunnen beschrijven

timer
1:00

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen?
Groeikernen - VINEX - Gentrificatie - Of iets anders? 


Of aan de slag! Opdrachten 4.4. 2-3-5-6 
Huiswerk voor dinsdag! 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag: 
  • Welke soorten wijken zijn er in de stad?
  • Welke problemen en oplossingen kennen de Nederlandse steden door de geschiedenis heen?
  • Maken opdrachten 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nederland: stedelijke ontwikkeling vanaf 1920

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Neem de tabel over in je schrift en vul in
soort wijk
kenmerken woningen
kenmerken bewoners
locatie van de wijk
19e eeuwse arbeiderswijk
Naoorlogse flatwijk
Jaren '70-wijken
Vinex-wijken

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De 19e eeuwse arbeiderswijken
  • Na 1850 werden er arbeiderswijken rond het stadscentrum gebouwd. Daar woonden de arbeiders dicht bij de fabrieken. 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naoorlogse wijken  1960-1970

Slide 25 - Tekstslide

Na de Tweede Wereldoorlog waren er snel veel nieuwe woningen nodig. 
Er werd in de hoogte gebouwd, in een groene omgeving. -> Hoogbouw wijken
flats, met lage huren
'70 Suburbanisatie
  • Welvaartstijging 
  • Woonerven / Bloemkoolwijken

  • Suburbanisatie: vertrekken jonge gezinnen uit stad naar nieuwe woonwijken rand stad en omliggende dorpen -> aanwijzen groeikernen. 

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Jaren 70-wijken 

Slide 27 - Tekstslide

  • Toen de welvaart toenam, wilde men prettiger wonen.
  • Men bouwde laagbouw woningen met veel groen. -> eengezinswoningen met een tuin. 
  • Woonerven, straten waar wonen, wandelen en spelen belangrijker is dan verkeer. 
  • Auto's rijden hier langzaam.

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

En in de tussentijd: wat zijn de problemen van oude arbeiderswijken?

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sanering: sloop en nieuwbouw
Renovatie
Oplossing(?): Stadsvernieuwing

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Saneren
Van Ostadestraat
Schilderswijk, Den Haag

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oplossing: 
Herinrichting/
 herstructurering

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stadsvernieuwing en herstructurering


Wat zijn de verschillen? En de overeenkomsten?
Wat is een mogelijk gevolg van herstructurering?

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Compacte stadbeleid

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herstructurering  / Gentrification

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 41 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 42 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 43 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Examenopgave

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 47 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Gentrificatie
Dit is een bijzondere vorm van stedelijke vernieuwing waarbij de rol van de lokale overheid heel gering is en de vernieuwing niet altijd ten goede komt van de oorspronkelijke bewoners.


In 3 stappen:
1. Rijke mensen kopen huizen en knappen deze op;
2. Middenklasse trekt in de wijk waarmee de gemiddelde woningprijzen stijgen;
3. Oorspronkelijke inwoners kunnen de stijgende prijzen niet betalen en worden verdrongen uit hun eigen woonwijk



Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 49 - Video

Deze slide heeft geen instructies