Blok 1

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Keuzedeel:

Welzijn Kind & Jongere​

Blok 1. ontwikkeling van kinderen​

Ontwikkeling van kinderen

Welke leeftijden horen erbij?​

Fase                                                              Leeftijden​

1. Kleuter​                                                    A. 1,5 tot 4 jaar​

2. Schoolkind                                           B. 4 tot 6 jaar​

3. Baby​                                                        C. 0 tot 0,5 jaar​

4. Peuter ​                                                   D. 6 tot 12 jaar​

Lichamelijke ontwikkeling:​

• Groei​
  
• Gewichtstoename​
  
• Gebitsontwikkeling​
  
• Motoriek  

Geestelijke ontwikkeling:​

Het verstand​:​

1. Kennis (weten)​
2. Inzicht (begrijpen)

Sociaal emotionele ontwikkeling:​

Leren omgaan met je eigen gevoelens:​

Emotionele ontwikkeling​

Leren omgaan met anderen:​

Sociale ontwikkeling​

= samen de sociaal-emotionele ontwikkeling

Er is een wisselwerking op de drie gebieden:

Voorbeeld:

​

Een kind dat ziek is (lichamelijk), probeert minder dingen uit en leert dus minder (geestelijk) en zal minder met anderen omgaan (sociaal)

Welzijn Kind & Jongere​

Blok 1. ontwikkeling van kinderen​

Ontwikkeling van baby’s

Het leren beheersen van bewegingen, noemen we:.......

Motoriek

Lopen: 

Lepeltje naar de mond brengen:​

Omrollen van zij naar rug:​

Een baby kijkt naar wat hij doet​

Hij kijkt naar zijn handjes en ontdekt wat het effect is van de bewegingen​ --> Oog-handcoördinatie​

Een baby doet kennis op door:​

Te proberen​

Na de doen​

Te herhalen​

Hij gebruikt hiervoor al zijn: ​Zintuigen

Taalontwikkeling ​

De volgorde van taalontwikkeling:​

1. Huilen​
2. Brabbelen (na ongeveer 5 maanden)​
3. Imiteren (nadoen) ​
4. Éénwoordzinnen (na ongeveer 9 maanden)​
5. Kleine zinnetjes (als de baby ongeveer 1½ jaar is)​​

Sociaal emotionele ontwikkeling ​

Wat is nodig voor een goede sociaal-emotionele ontwikkeling?​

Warmte (liefde) en veiligheid​

Als de baby de gezinsleden leert kennen (na een paar maanden tot een jaar), wordt hij éénkennig

Welzijn Kind & Jongere​

Blok 1. ontwikkeling van kinderen​

Ontwikkeling van peuters

Gebit:​

Het eerste gebit heet het 

 . . . .gebit​

 

 

Zindelijkheid:​ 2.5 jaar

​

Bij welke ontwikkeling hoort zindelijk worden? (A. B. of C.)​

A. Lichamelijke ​

B. Geestelijke​

C. Sociaal emotionele​

Wat gebeurt er bij zindelijk worden?​

De peuter krijgt controle over zijn blaas en sluitspier​

Geestelijke ontwikkeling:​

​

Een peuter kan telkens meer ontdekken omdat hij kan lopen (traplopen, spullen verplaatsen).

Koppigheidsfase: De fase waarin het kind zijn eigen wil ontdekt en gebruikt.

Hoe ermee om te gaan?: Met geduld​ óf​ door af te leiden​. Voer nooit een machtsstrijd

Taalontwikkeling

- Zingen, voorlezen, versjes oplezen

Sociaal emotionele ontwikkeling:​

​

Peuters hebben soms angst:​

Peuters weten nog niet het verschil tussen fantasie en werkelijkheid​ en moeten gerustgesteld worden​ + een knuffel kan helpen​.

Omgang met anderen:​

Van nature denkt een peuter vooral aan zichzelf. Dat heet:​ egocentrisch

Welzijn Kind & Jongere​

Blok 1. ontwikkeling van kinderen​

Ontwikkeling van kleuters

Lichamelijke ontwikkeling

De botten groeien snel​: Dit kan pijn doen. Deze pijn noem je g....

De motoriek: Beter evenwicht​ en meer spierkracht.

Geestelijke ontwikkeling:​

​

Kleuters doen graag fantasiespelletjes (weten nog niet het verschil tussen fantasie en werkelijkheid)​

Dit is goed voor het denken​

Hierdoor leert de kleuter verbanden leggen​

Taalontwikkeling

Een kleuter maakt langere zinnen en heeft veel vragen (waarom?, waarom?)