2.2 De Romeinen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Toets bespreken

-Gebruik een stift/pen in de andere kleur die al door jou of docent is gebruikt.

-Zet een kruis voor de kantlijn bij onduidelijkheden/ vragen/fouten

-Na de bespreking van de toets krijg je een moment waar je je vragen kan stellen.

Hoofdstuk 2

2.2 De Romeinen

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk.
• Je kunt twee redenen noemen  waarom de Romeinen in hun grote rijk zo lang de baas konden blijven.
• Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van de Romeinse veroveringen voor de Germanen.

Ontstaan van Rome

• Rond 750 v.C.
• Klein dorp aan de Tiber (rivier) en aan de zee.
• Inwoners waren voornamelijk boeren en handelaren
•  Ideale plek om te handelen!
• Het dorp werd langzamerhand groter en rijker.
  
  

Gebieden veroveren

• Romeinen werden rijker 
• Bestuurders konden een leger samenstellen.
• Handel en steden beschermen door omliggende gebieden te veroveren.
• Veel extra macht en rijkdom (landbouwgrond, handelsroutes en grondstoffen.)
  

Fantastisch legioen

•  Strategisch erg sterk 
  --> Denken na hoe je het beste
  aan kan vallen.
• Heel goed georganiseerd

In de derde eeuw was het hele
gebied van Italië veroverd.

--> De rest van Europa begint ook 
interessant te worden.

Carthago

• Tunesië 
• Kolonie van Feniciërs (Libanon, waren erg goed in handelen)
• Ideale ligging aan de Middellandse zee en vlak bij Sicilië
• Werd een van de grotere en meer welvarende steden rond de Middellandse zee.
• Begon zijn eigen gebied ook uit te breiden.

Punische oorlogen

• Rome vs. Carthago
•  Carthago werd te machtig en wilde alle handel voor zichzelf.
• Drie oorlogen 
• Hannibal met olifanten over de Alpen

Wie wint deze oorlogen?

1. Carthago
2. Rome

Rome wint!

• Stad letterlijk uit elkaar gehaald.
• Bibliotheek in brand gestoken.
• Akkers omgeploegd en zout op gestrooid.

Zo ontstaat er een groot Romeins Rijk.

Hoe hielden de Romeinen controle over dit enorme rijk?

1. Natuurlijke grenzen

• Rivieren, bergketens, zeeën,...
•  Makkelijk te bewaken
• Moeilijk om zomaar over of door te raken 

2. Een beroepsleger

• Een leger met soldaten die van vechten hun beroep hebben gemaakt. 
• Werden erg goed getraind 
• Snel verplaatsen over harde wegen
• Goed georganiseerd en gedisciplineerd 
  --> Zware straffen op overtredingen 

Alle wegen leiden naar Rome!

3. Bondgenoten maken van de lokale bevolking 

• Romeinen overtuigden het
  overwonnen volk om met hun
  samen te werken.
  -Belasting betalen
  -Soldaten leveren
• Het overwonnen volk mocht
  hun eigen bestuur houden.

De Germanen in Nederland

• Zuiden van Nederland veroverde 1e eeuw v.C.
• Hier woonden Germaanse volken. --> Bv. De Bataven
• Natuurgodsdienst, geen schrift
  
  
• Dagelijks leven plots verandering
• Forten, tempels, badhuizen,

Handel 

• Romeinen namen producten mee.

Olijfolie, glas, wijn...

• Handelen 
• Romeins geld

Gewoontes

• Vochten mee in het Romeinse leger
• Leerden schrijven
• Namen gewoontes over (dagelijks leven, religie...)

Beloning

• Bataven kregen het Romeins
  burgerschap
• Minder belasting betalen  
• Mogelijk om Romeins bestuurder
  te worden
• De plaatselijke cultuur is nu volledig
  vermengd met die van de Romeinen.

Aan de slag

Ga samen met je groepje zitten zodat er gewerkt
kan worden aan PO1.