Neurologische aandoeningen NAH en CP

• Bewegingsagogie
• MBO
• Studiejaar 2

Neurologische aandoeningen

Programma van de les

Programma:

• Leertaak
• Doelen

• Inleiding Neurologie

• Casus NAH
• Opdracht
• Lezen CP
• Verwerken (opdracht)
• Evalueren
• Tijd over: werken aan de leertaak

De Leertaak

Uitleg leertaak OP2:

Open Canvas OP2

Lees de leertaak door. Stel je vragen.

Vandaag

Inleiding neurologie

NAH

Niet aangeboren hersenletsel

CP

Cerebrale Parese

Doelen van de les

1: Ik kan van NAH de oorzaak, kenmerken en gevolgen en kan hierop bewegingsagogische consequenties bedenken.

2: Ik weet de oorzaken en kenmerken van CP en kan de praktische tips van BA benoemen.

Neurologie

Specialisme dat zich bezig houdt met de hersenen, het ruggenmerg, of het gehele centrale zenuwstelsel.

Bijvoorbeeld:

• Parkinson, MS, NAH, Epilepsie

Wat kom je tegen voor ziektebeelden op de afd. Neurologie?

-CVA en TIA

-Ontsteking aan de hersenen

-Hersentumor

-Hersentrauma

-Chronische aandoeningen: bijv. MS, ziekte van Parkinson, epilepsie

Er zijn meer dan 600 neurologische aandoeningen!

NAH: niet aangeboren hersenletsel

80 % komt door een hersenbloeding of herseninfarct. Zoek op wat het verschil is:

- wat is een hersenbloeding

- wat is een herseninfarct

- Tia

Casus

Patrick heeft op zijn dertiende een fietsongeluk gehad. Hij heeft nu NAH. Voor het ongeluk kon hij goed leren. Na die tijd lukte dat niet goed meer. Patrick kan slecht onthouden, is snel moe en kan niet tegen lawaai. Inmiddels is Patrick 22 jaar. Patrick kan niet zelfstandig wonen. Hij fietste vroeger veel, zwom en speelde drum in een schoolbandje. Nu doet hij niets meer. Daardoor raakt hij depressief en zijn conditie en evenwicht gaan achteruit. 

Opdracht: Gevolgen van NAH

• Lichamelijk 
• Cognitief (bijv apraxie)
• Taal (bijv afasie)
• Waarneming (bijv: hemianopsie)
• Persoonlijkheid

1. Noteer de gevolgen van niet aangeboren hersenletsel op de bovenstaande gebieden. Zoek begrippen die je niet kent op en maak een verklarende woordenlijst.

2. Lees de casus van Patrick door en noteer de gevolgen en daarbij passende bewegingsagogische consequenties. 

3. Bedenk vervolgens in 2-tal een oefening die je binnen een beweeg-parcours (ba-praktijk) aan Patrick kan aanbieden en waarom.

CP

Waar gaat het mis

Oorzaken

Dit zoeken we samen even op:

Prenataal

Perinataal

Post nataal

Indeling naar de aangedane lichaamsdelen

Monoplegie: 1 lichaamsdeel is aangedaan

Diplegie of paraplegie: bovenste of onderste helft (meestal benen)

Hemiplegie (eenzijdige verlamming)

Triplegie ( 3 aangedane lichaamsdelen

Quadriplegie of Tetraplegie (armen en benen zijn beperkt)

Gevolgen: aandoeningen spieren

a: spastisch type> hypertonie> hyperreflexie> pathologische reflexen

b: athetotisch type  - onwillekeurige bewegingen

c: atactische type  - fijne coördinatie

d: hypotone type - lage spierspanning

e: gemengde vorm  - mengvorm eerste 3

             Lees de tips 

           voor de Bewegingsagoog

door

Wat zijn geschikte sporten voor iemand met CP?

Tip en top voor de docent:
Wat zo blijven doen tijdens de lessen:
Wat vooral niet meer doen tijdens de lessen:

Doelen van de les

1: Ik kan van NAH de oorzaak, kenmerken en gevolgen en kan hierop bewegingsagogische consequenties bedenken.

2: Ik weet de oorzaken en kenmerken van CP en kan de praktische tips van BA benoemen.

Zijn de doelen behaald?

Ja

Nee

Exitticket

Maak 3 toets vragen over deze lesstof. Lever deze in met het juiste antwoord en je naam erop.