Vakdidactiek 2.1 les 1
1 / 20
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Welke verwachtingen heb je voor dit vak?
Slide 4 - Open vraag
Slide 5 - Tekstslide
Typ kort iets over jezelf.
Waarom wil je docent Engels worden en wat trekt je aan aan werken in het onderwijs?
Waarom denk je dat je geschikt ben voor dit vak?
Wat hoop je dit jaar tijdens vakdidactiek te leren?
Waarom wil je docent Engels worden en wat trekt je aan aan werken in het onderwijs?
Waarom denk je dat je geschikt ben voor dit vak?
Wat hoop je dit jaar tijdens vakdidactiek te leren?
Slide 6 - Open vraag
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Wanneer ben je een goede taaldocent?
Slide 10 - Open vraag
Vorig jaar heb je in je reflectie een SMART-leevraag geformuleerd voor vakdidactiek dit jaar. Noteer je leervraag hier. Vergeten? Bedenk een nieuwe.
Slide 11 - Open vraag
Slide 12 - Tekstslide
Het laten voorlezen van een tekst is een voorbeeld van een gespreksvaardigheidsoefening.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 13 - Quizvraag
Het laten voorlezen van een dialoog die zelf is geschreven is een voorbeeld van een gespreksvaardigheidsoefening.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 14 - Quizvraag
Taalleerstrategieën zijn belangrijk en bevorderen het leren van een vreemde taal.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 15 - Quizvraag
Woordbetekenissen raden uit de context is een taalreceptiestrategie.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 16 - Quizvraag
Grammaticale structuren opzoeken is een taalproductiestrategie.
A
Juist
B
Onjuist
