leerwerkgemeenschap les 2,3 en 4

• Natuur en Techniek
• HBO
• Studiejaar 2

Welkom superkanjers van 2S!!!

Alweer de laatste keer. Wat ongelooflijk jammer.

Welkom!
Gooi een leuke foto in groep voor de gezellige opstart!

Welkom allen!!
Hoe was de vakantie?

Zijn er vragen m.b.t. het portfolio?

Wat willen we vandaag anders zien t.o.v. de laatste bijeenkomst?

Wat vinden jullie tot nu toe van deze cursus?

Wat is je als bezoeker, buiten het onderwerp, bijgebleven van de school?

Wat waren de tops van
de eerste ronde?

the power-pitch

Doel: jouw onderzoek onder een breder publiek verspreiden.
Doel: Het verkopen/presenteren van jouw opgeleverde producten.
Doel: kennis opdoen van mede-cursisten n.a.v. een specifiek onderwerp.

Maar hoe dan...???

Samen met je team maak je een powerpitch van max 8 minuten. 

1.  Hierin wordt het onderwerp kort en bondig in kaart gebracht. (hoofdzaken samenvatten)

2.  Je weet dit onderwerp te onderbouwen. (inhoud koppelen aan literatuur)

3.  Je weet dit onderwerp op een enthousiaste manier te presenteren (vorm te geven)

planning en organisatie

10 minuten voorbereiding

 10 minuten ronde 1

10 minuten ronde 2

10 minuten rond 3

10 minuten ronde 4

10 minuten ronde 5 

Tools voor hulp:

1. Welke slogan past goed.

2. Pas het 5-stappen-principe toe.

3. waarom zou iedereen dit moeten doen (of juist niet...)

4. hoe kun je het product realiseren...

5. Wat zijn goede ingrediënten?

6. Wat zijn de mogelijkheden.

1. laat de slogan met regelmaat terugkomen. bijvoorbeeld bij de start en de afsluiting. Dit moet kort en krachtig en allesomvattend zijn.

2. wanneer je jouw product in 5 stappen zou moeten toelichten. welke zouden dit dan zijn. Dit maakt het voor de ander overzichtelijk en op één hand te tellen. 

3. benoem hier de does en don'ts. Op die manier weet men wat wel en niet werkt.

4. dit is de praktische kant van het verhaal. Literatuur en mooie verhalen zijn leuk, maar ondersteun met praktische voorbeelden of een stappenplan om hetgeen te realiseren.

5. kom met concrete materialen, bronnen of suggesties waardoor jouw vorm van onderwijs vorm krijgt. 

6. Hoe is jouw onderwijsvorm het opstapje naar het utopische ideaalbeeld waar je naar toe zou kunnen werken. Hoe is dit gerelateerd aan de maatschappij?

rondes

5 minuten power-pitch

- Het woord is volledig aan de pitcher.

- Na afloop kunnen vragen worden gesteld

- Na afloop kunnen suggesties voor verrijking worden gegeven.

- Één persoon houdt de tijd bij met een timer. Na 8 min. wisselen.

Afronding
Wat vonden jullie van deze werkvorm? En deze manier van werken?