Cultuurdimensies

Keuzedeel
Interculturele diversiteit
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
Interculturele diversiteitMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Keuzedeel
Interculturele diversiteit

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inchecken

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel % van de Nederlandse bevolking spreekt ook duits?
A
83%
B
62%
C
71%
D
45%

Slide 3 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel % van de Nederlandse bevolking spreekt ook Frans?
A
66%
B
53%
C
29%
D
45%

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel % van de Nederlandse bevolking spreekt ook Engels?
A
90%
B
75%
C
65%
D
80%

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Korte presentaties - symbolen en rituelen
Om de beurt laat je jullie presentaties horen en zien aan de groep.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Cultuurdimensies (Hofstede)

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  Machtsafstandindex
De machtsafstand is de mate waarin minder machtige leden binnen een cultuur verwachten en accepteren dat de macht en welvaart ongelijk verdeeld is. Hoe hoger de score op deze index, hoe meer iemand machtsverschillen en verschillen in welvaart accepteert en zelfs goedkeurt. Bij een lage score accepteert iemand die verschillen juist niet. (Grit, 2010)

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  Individualisme-index
De individualisme-index is de mate waarin personen van een cultuur de individuele ontplooiing centraal stellen. Een hoge IDV-score betekent dat iemand sterk individueel gericht is, opkomt voor de eigen meningen en zich niet per se aanpast aan de groep. (Grit, 2010)

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  Masculiniteitsindex
De masculiniteitsindex is de mate waarin iemand gericht is op sterkte en concurrentie. Een hoge MAS-score betekent dat iemand sterk op masculiniteit (mannelijkheid) is gericht. Dat betekent meer waarde hechten aan concurrentie dan aan solidariteit. Het betekent ook identificatie met de sterke, niet met de zwakke. Een cultuur met een lage score wordt feminien (vrouwelijk) genoemd: hierin wordt juist solidariteit sterk gewaardeerd en staat identificatie met de zwakke voorop. In een masculiene cultuur hebben vrouwen vaak een achtergestelde positie. (Grit, 2010)

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  Onzekerheidsvermijdingsindex
De onzekerheidsvermijdingsindex is de mate waarin iemand waarde hecht aan voorspelbaarheid, duidelijke regels, vaste patronen en rituelen. Met duidelijke regels voorkomt iemand onzekerheid en onduidelijkheid: vandaar de term onzekerheidsvermijding. Iemand met een hoge OVI-score voelt zich snel bedreigd in onbekende en onduidelijke situaties. Hij heeft liever duidelijkheid in de vorm van regels en afspraken. Grote onzekerheidsvermijding hangt vaak samen met een hoge score op machtsafstand.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  Confuciaanse dynamiekindex
Deze index maakt onderscheid tussen polytheïstische culturen en monotheïstische culturen.

Belangrijk is het onderscheid tussen lange termijn gerichtheid en korte termijn gerichtheid.
Lange termijn gerichtheid betekent inzet voor de lange termijn en de toekomst. Daarbij hoort bijvoorbeeld gevoel voor status.
Voorbeelden: Japan, China en Taiwan. Ook Nederland scoort relatief hoog. Dit hoort bij de hoge score op de confucianisme-index.

Korte termijn gerichtheid is de andere pool. Daarbij horen bijvoorbeeld kalmte en respect voor families.
Voorbeelden: VS, Groot Brittannië, Canada en Nigeria. Dit hoor bij een lage score op de confucianisme-index.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht - tweetallen - 15min
1. Ga naar https://www.hofstede-insights.com/product/compare-countries/
2. Vergelijk twee (of meer) landen op cultuurdimensies
3. Benoem twee of meer opvallende zaken uit jouw vergelijking
4. Zoek een plaatje, foto, beeld, symbool dat je kunt relateren aan hetgeen je opgevallen is. Maak hier één of meer slides van die je kunt presenteren.
5. Inleveren in canvas onder het thema: cultuurdimensies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag & huiswerk 
Deelopdrachten in canvas

Opdracht: cultuurdimensies wordt (zoals deze staat beschreven in canvas) vervangen door de opdracht zoals hierboven staat uitgelegd (zie vorige dia) 


Slide 16 - Tekstslide

Wanneer je wilt samenwerken TIJDENS de les, dan mag dit vandaag! Geef aan met wie, dan kom je in een break-out room terecht.