Thema 5 Blok 2 De Middeleeuwse stad 1920

Thema 5
Blok 2  De Middeleeuwse Stad 
Hoe was het leven in een Middeleeuwse Stad? 
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens en Maatschappij Middelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Thema 5
Blok 2  De Middeleeuwse Stad 
Hoe was het leven in een Middeleeuwse Stad? 

Slide 1 - Tekstslide

Planning 
  • Inchecken
  • Overhoring Blok 1
  • Uitleg Blok 2
  • Vragen stellen


Lever (foto's van) je werk in via Teams! 

Slide 2 - Tekstslide


Het minimum aantal klanten dat een bedrijf nodig heeft
A
Drempelwaarde
B
Draagvlak
C
Reikwijdte

Slide 3 - Quizvraag

Wat hoort waar?
Stadscentrum/
Binnenstad
19e eeuwse stadswijken
Hoogbouw uit de jaren 60
Doorzonwoningen uit de jaren 70/80

Slide 4 - Sleepvraag

De ontwikkeling van de steden in Nederland verliep in een bepaalde volgorde. Welke volgorde
is juist?

A
stad – agglomeratie – stedelijk gebied – stadsgewest
B
stad – agglomeratie – stadsgewest – stedelijk gebied
C
agglomeratie – stad – stadsgewest – stedelijk gebied
D
stad – stadsgewest – agglomeratie – stedelijk gebied

Slide 5 - Quizvraag

oude woonwijken
binnenstad 
nieuwe wijken

Slide 6 - Sleepvraag

Wat betekent infrastructuur?

Slide 7 - Open vraag

De leerdoelen van blok 2
  • Drie plaatsen noemen waar steden ontstonden en uitleggen waarom daar. 
  • Drieslagstelsel uitleggen en uitleggen waarom de opbrengsten stegen. 
  • Je kan uitleggen wat stadsrechten zijn
  • Een omschrijving geven van: een stadsmuur, rechtspraak, gildes en burgerij.
  • Je kan uitleggen waarom jaarmarkten belangrijk waren voor de handel.   
  • Je kan uitleggen met welk doel de  'de Hanze' opgericht werd.
  • Je kan de ontwikkeling van het onderwijs beschrijven. 
 
Je kent alle begrippen van Blok 2  





Slide 8 - Tekstslide

Even terug ....
  • Na de val van het Romeinse Rijk werd het  erg onveilig in Europa. 
  • Er was een zwak bestuur en de bescherming  van de bevolking was slecht georganiseerd. Het was te gevaarlijk om te reizen en de handel kwam grotendeels stil te liggen. 
  • Het hofstelsel: Boeren zochten bescherming (tegen Vikingen en plunderaars)  bij de heer. Veel boeren werden horigen. Zij kregen bescherming in ruil voor herendiensten.
  • Het feodaal stelsel: De leerheer 'leende' zijn land uit aan vazallen om zo het land te kunnen besturen...
Tegen het jaar 1000 werden koningen machtiger en bestuurden zij steeds grotere gebieden.... de rust keerde weder.

Slide 9 - Tekstslide

Waar denk je
aan bij een
middeleeuwse stad?

Slide 10 - Woordweb

Slide 11 - Video

Het ontstaan van steden
Na het jaar 1000 kwam de handel weer op gang 
  • Drieslagstelsel > Hogere opbrengsten > deze werden verhandeld > ontstaan markten> mensen bleven daar 'wonen'
  • wegen en gebieden werden weer veiliger. 
  • Door meer opbrengsten in de landbouw  hoefde niet iedereen meer in de landbouw te werken. Er kwam weer handel en ontstonden ambachten.
 
Waar ontstonden steden?  Op plaatsen waar veel mensen handelden: 
  • Op kruispunten van wegen en rivieren (bereikbaarheid)
  • Bij een klooster of kasteel (veiligheid)
  • Aan de zee (havens) 

Slide 12 - Tekstslide

Hoe zag de Middeleeuwse stad eruit? 
  • De stad werd goed beveiligd, er lag een stadsmuur en gracht om de stad. Je kon de stad alleen in via de stadspoort. 
  • Het was heel druk in de stad, er werd veel gehandeld.
  • De huizen stonden dicht op elkaar (allemaal binnen de stadsmuren)
  • Huizen werden ook gebruikt als winkel of werkplaats
  • In de stad waren veel kerken, er was een marktplein. 
  • In de stad was je na een jaar en een dag 'vrij' dus veel mensen wilden graag stadsburger worden. 

  

Slide 13 - Tekstslide

Waterpoort. Deze poort wordt vooral gebruikt door mensen die via het water de stad willen bereiken. Deze poort is minder verdedigt en wordt in tijdens van nood gebarricadeerd met houten balken. 
Noorderpoort
De stadspoort aan het noorden van de stad. Belangrijkste poort, die afgesloten kan worden in tijden van aanval.
Zuiderpoort. De poort aan de zuidzijde van de stad. Is vooral toegankelijk voor voetgangers, minder voor karren. De poort kan afgesloten worden tijdens een aanval. 
Kathedraal
Deze grote kerk is de grootste kerk in de omgeving. De bisschop van het gebied zeteld hier dan ook. De stedelingen hebben lang, bijna 300 jaar gebouwd aan hun kerk. De kerk is het middelpunt van het sociale leven in de stad. Iedereen, arm en rijk, komt hier bijeen voor de diensten. 
Marktplein
Het centrale plein als het gaat om handel en middel van bestaan. Hier verdienen de meeste stedelingen hun brood... en kopen het. Op het plein staan kraampjes van boeren en om het plein de werkplaatsen van de ambachtslieden. 
Waterput
Het belangrijkste waterpunt in de stad. Hieruit kun je water halen voor al gebruik. 
Stadhuis
Hier zeteld het bestuur van de stad: de schout en schepenen. Maar de rechtbank en de cellen voor misdadigers vind je hier. Alles wat met betuur en rechtspraak te maken heeft onder een dak. 
Gasthuis.
Een soort kruising tussen een armneopvang en een ziekenhuis. Betaald door de rijken, gerund door de geestelijkheid en voor de armen. Zij kunnen hier hulp krijgen: voeding, onderdak, gezondheidszorg. 
Koopmanshuizen met grote binnentuin
De koopmanshuizen zijn veruit de grootste huizen in de stad. Vaak van duurder en doorzamer materiaal gemaakt (bv. steen). De koopmans-huizen fungeren vaak als pakhuis en (luxe) woonhuis. 
Vleesmarkt
Kleinere markt, waar vleesproducten werden veerkocht. De werkplaatsen van de vleeshouwers staan om de markt heen. 
Botermarkt
Kleine markt waar zuivelproducten werden verkocht. 
Vismarkt
Kleine markt waar vis door vissers werd verkocht.
Taks.
Een tolhuis. Aan iedere vreemdeling die de stad binnenkwam werd een bijdrage gevraagd
Smidstraat.
Hier hebben de smeden zich verzameld. Zij hebben hier hun werkplaatsen, met meestal hun huizen daaraan vast. 
Beestenmarkt
Kleine markt waarbij (meestal kleine) dieren werden verhandeld
Abdij / klooster
Binnen de stad ligt ook vaak een klooster. Hier leven monniken of nonnen hun eigen leven. Zij hebben wel vaak belangrijke publieke functies in de stad: leraar, verpoleegster, schrijver, etc.
Houtstraat
Aan deze straat wonen en werken ambastlieden die hout hun middel van bestaan hebben gemaakt. 
Binnenboeren
Dit zijn boeren die ook poorters zijn: zij zijn boeren binnen de stadsmuren. Vaak kleine bedrijfjes met maar weinig dieren. Maar zeer belangrijk in tijd van beleg, om de stad te beschermen voor uithongering
Rivier.
Belangrijke bron van water: drinkwater, waswater, bluswater, urinoir, etc.
Schavot
Publiekelijke schandplaats voor misdadigers. Meestal is het een standaard met een plank op een verhoging. Tussen die plank wordt iemand een bepaalde periode neergezet. Het staat niet fijn, maar het is vooral een plek waar iedereen je kan zien als misdadiger. 
Herberg
Een soort hotel/restaurant van de middeleeuwen. Het is een groot gebouw (meestal met stal), waar vreemdelingen kunnen overnachten, eten en rusten. Maar in de kamers kan natuurlijk meer...
Waag.
Hier worden goederen gewogen voor de verkoop. Omdat er maar een officieel punt van wegen is, is dat voor iedereen gelijk, 
Wisselbeurs
Bankgebouw, waar je verzekeringen kunt afsluiten. Je kunt er de wisselbrief inruilen. Je kunt er geld in bewaring geven. 
timer
3:00

Slide 14 - Tekstslide

Eigen baas zijn
  • In de middeleeuwen moesten de stedelingen de leenheer  (edelman)  gehoorzamen > hij bepaalde de regels, spraken recht etc. 
  • Steden wilden zelf de regels kunnen bepalen. 
  • De heer en de stadsbewoners maakten afspraken = stadsrechten.
  • De stad betaalde belasting aan de heer in ruil voor stadsrechten.
  • Burger worden = betalen

Dit zijn  de stadsrechten van Arnhem

Slide 15 - Tekstslide

De handel
Na de opkomst van de steden is er nog steeds veel landbouw, maar er is  ook veel handel >  we spreken van een agrarisch-stedelijke samenleving.

De jaarmarkten waren belangrijk voor de handel > onderlinge contacten 

De wissel: een brief waarop stond hoeveel geld de handelaar bij een bankier had achtergelaten >veiligheid. 

Slide 16 - Tekstslide

Ambachten en gildes
Spullen werden in de middeleeuwen met de hand gemaakt door ambachtslieden.

Mensen met hetzelfde ambacht waren lid van een gilde.  
Een gilde:
  •  Hielp bij ziekte en/of overlijden de familie van een lid
  • Bepaalde de prijs van producten 
  • Bepaalde en controleerde de kwaliteit van producten 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Rechtspraak in de Middeleeuwse stad
Het bestuur van de stad wilde ook graag zelf recht spreken >  eerder sprak de landheer recht.  
Om de stad veilig te houden waren de schepenen de rechters in de stad, zij veroordeelden misdadigers en spraken recht. 

Straffen in de middeleeuwen werden gebruikt als 'afschrikking' 

Slide 19 - Tekstslide

'Afschrikking'
- Dood, verminking en verbanning (vrijwillig)


Slide 20 - Tekstslide

Rechtzaken in de middeleeuwen


  • Jury bepaalt wie schuldig is
  • Bewijs onbelangrijk (was er vaak ook niet)
  • Impopulaire mensen vaak de klos

Slide 21 - Tekstslide

Rechtzaken in de middeleeuwen
  • Elke zaak moest bestraft worden
  • Zonder bewijs: God als getuige! 
  • Ben je onschuldig: God red!
  • Ben je schuldig: God straft!

Slide 22 - Tekstslide

Waterproef
Verdachte werd vastgebonden en in water gegooid.
  • Blijft de verdachte drijven: schuldig!
  • Verdrinkt de verdachte: onschuldig

Slide 23 - Tekstslide

Andere straffen?

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

De Hanze
Hanze is samenwerking tussen handelaren. De voordelen van deze samenwerking: 
Veiliger om samen op reis te gaan 
Samen afspraken maken met stadsbesturen 
Zelfde munten en gewichten 
Goedkoper inkopen
Alleenrecht op sommige producten 
Dit is een plattegrond van Deventer, een van de Hanze-steden.

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

Het onderwijs 
 
  • De meeste mensen in middeleeuwen waren alfabeet.
  • Vóór het jaar 1000 werd onderwijs gegeven in kloosters.
  • Toen de steden steeds verder groeiden werd het bestuur  ingewikkelder. Zodoende waren er goed opgeleide mensen nodig > Rond 1200 ontstonden uit kathedraalscholen eerste universiteiten. 
  • Studies als rechten en geneeskunde werden daar gegeven. 

Slide 28 - Tekstslide

Aan de slag! 
Blok 2 Een stad in de Middeleeuwen
Lezen blz. 102-105 in je tekstboek.
Maken en nakijken: opdr. 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 17, 18, 19, 20, 21, en 24
Oefenen: Begrippen van Blok 1 en 2 in Quizlet  en met Mundo Online.
Lever je werk in via Teams!

Op Its vind je de opdracht bij The Letter for The King.

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Link