1.4. Ken je kwaliteiten!

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Periode 1

Les  4

Ken je kwaliteiten!

Terugblik

Let op je aanwezigheid, anders krijg je een extra opdracht :(

√

Wat moet je afhebben:

• Les 1: wat is Job Skills
• Les 3: growth en fixed mindset

Vandaag: ken je kwaliteiten

Lesdoelen

Na deze les...

• weet je wat het begrip kwaliteit betekent.
• weet je wat het begrip persoonlijke kwaliteit betekent.
• weet je welke talenten jij en je medestudenten hebben.
• weet je welke persoonlijke kwaliteiten jij en je medestudenten hebben.

Les 6 Inhoud

Begrip kwaliteit

'Ontwikkel je talent'-kaarten 

Kwaliteitenspel 

Klassikaal nabespreken

Opdracht 

Afsluiten

Begrip kwaliteit

Kwaliteit: is het geheel van eigenschappen en kenmerken van een product of dienst.

Persoonlijke kwaliteiten: unieke en persoonlijke eigenschappen die bij mensen horen. 

Voorbeelden van persoonlijke kwaliteiten zijn: 

* geduldig                      * zelfverzekerd               * flexibel

* betrokken                   * daadkrachtig                * empathisch

* optimistisch              * gehoorzaam                 * loyaal

* realistisch                   * overtuigd                       * bedachtzaam

* stabiel                           * moedig                           * betrouwbaar

* creatief                         * innovatief

Noem 2 persoonlijke kwaliteiten
die bij jou horen

Ontwikkel je talent-kaarten

Opdracht: pak allemaal 1 kaart en beantwoord deze klassikaal

 

Kwaliteitenspel

Spelregels:  

- ieder student pakt 3 kwaliteitkaarten. Rest ligt op één stapel (blind) op tafel

- één student begint; pakt één kaart en telt 6 nu kaarten in de hand. De kaart     die het minst past, leg je bij een andere student op tafel. Waarvan jij vindt        dat die kaart bij hem of haar past. En leg ook uit waarom. 

- dan is de volgende student (ga met de klok mee) aan de beurt, 

   tot de stapel kaarten op is. 

Kwaliteitenspel

Spelregels (vervolg):  

- tijdens het spel zorg jij er voor dat de 5 kwaliteitkaarten die jij in jouw                  handen hebt steeds meer bij jou passen. 

- is de stapel op? Leg de 5 kaarten op tafel, en maak een foto

- leg dan de 5 kaarten naast de rij kaarten die je op tafel voor je hebt liggen. 

- maak nog eens een foto

- bespreek met jouw groepje de dingen die opvallen

- en ook: welke kaart vond jij het leukst om te ontvangen? 

Nabespreking

- wat viel jou op tijdens dit spel ? 

- komen de kaarten overeen met jouw persoonlijke kwaliteiten? 

- is er een kaart welke jij niet had verwacht deze te krijgen?

- is er een kwaliteit welke écht duidelijk bij jou past?

- hoe was het om van de ander een kwaliteit te krijgen?

- hoe was het om de ander een kwaliteit te geven?

- kan iemand ons vertellen wat het doel is van dit spel? 

Doel van het spel: 

1. meer bewust worden van je eigen kwaliteiten

2. feedback geven en ontvangen

3. vergelijking van het zelfbeeld met het beeld dat anderen van          jou hebben

Opdracht

Maak de opdracht

Wat vond je van deze les? Vertel er iets over.

• Laat leerlingen de vraag beantwoorden.

Extra informatie

Als je de les aan 'Mijn lessen' hebt toegevoegd en de les hebt gegeven, kan je achteraf bij 'rapportages' de antwoorden van de leerlingen op een later moment nog inzien.

Afsluiting

Volgende week: waar word jij blij van?