Ethiek - les 4 - Gevolgenethiek

GD HV4 Ethiek Les 4: Gevolgenethiek


Het doel heiligt de middelen
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GodsdienstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 26 slides, met tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

GD HV4 Ethiek Les 4: Gevolgenethiek


Het doel heiligt de middelen

Slide 1 - Tekstslide

Deze godsdienstles

 gevolgenethiek

Aan de slag met opdrachten & PO

Slide 2 - Tekstslide

Genetische manipulatie
Genetische manipulatie, ook wel genetische modificatie of genetische manipulatie genoemd, is het wijzigen en manipuleren van de genen van een organisme met behulp van technologie

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Intro
Wat: Maak opdracht 36 uit de reader
Hoe: Alleen, antwoord in document
Hulp: Eventueel docent 
Tijd: +/- 5 minuten
Uitkomst: Klassikaal bespreken
Klaar: Lees alvast de tekst onder de opdracht door (blz. 14 & 15)

Slide 5 - Tekstslide

Bespreken
Ben je het eens of oneens met de uitspraken A en B . Motiveer je antwoord!

A Genetische manipulatie van een dier is prima, want het effect zal zijn het geluk en gezondheid van de mens  toeneemt’.

B. Genetische manipulatie van een mens is prima, want het effect zal zijn dat het geluk en de gezondheid van de mens toeneemt’.


Slide 6 - Tekstslide

Gevolgenethiek
Gevolgenethiek : die handeling of beslissing is juist die in zijn gevolgen een bepaald doel realiseert, bijvoorbeeld zoveel mogelijk genot, zoveel mogelijk geluk of zoveel mogelijk nuttigheid.

Er wordt gekeken naar het doel, de gevolgen, de consequenties

Je zou kunnen zeggen; het doel heiligt de middelen

We onderscheiden: Hedonisme, Eudemonisme en Utilitarisme

Slide 7 - Tekstslide


Hedonisme, Epicurus (341-270 v.Chr)



Hedonisten --> Ethiek: 
Wat is goed handelen?  --> De beslissing die het meeste genot oplevert en zoveel mogelijk pijn en verdriet vermijdt


Slide 8 - Tekstslide


Hedonisme, volgens het woordenboek


  • 1) Genotzucht 
  • 2) Godsdienst op basis van genot 
  • 3) Leer dat genot het hoogste goed is
  • 4) YOLO!!

Slide 9 - Tekstslide


Hedonisme, Epicurus (341-270 v.Chr)


Alleen maar YOLO op korte termijn? Niet te combineren met je verstand? 
Epicurus: Maak wél gebruik van je verstand
Korte termijn keuzes geven onlust, dus ga voor de lange termijn en leef bescheiden en gematigd    Voorbeelden:
 
Veel en lekker eten/drinken --> buikpijn  --> verslaving/ziekte
Spijbelen en genieten van vrijheid --> geen diploma--> minder baankansen 
Vrije moraal in relaties -->  vreemdgaan -->  gebroken relatie...

Slide 10 - Tekstslide

Hedonisme, Thomas Hobbes (1588-1679)
Mensen zijn steeds op zoek naar optimaal genot voor zichzelf en zijn intrinsiek egoïstisch

"Homo homini lupus: de mens is een wolf voor zijn medemens" --> voortdurende oorlog van allen tegen allen / anarchie --> weg genot.. (Hobbes leefde tijdens de Engelse Burgeroorlog)

Slide 11 - Tekstslide

Hedonisme, Thomas Hobbes (1588-1679)
Daarom sluiten mensen een denkbeeldig contract: 
Een sterke overheid met gedragsregels.  Zo kan iedereen tot op zekere hoogte in vrijheid genieten. Zelfs als de overheid autoritair is...

Ethiek is dus in de ogen van Hobbes een vorm van egoïsme. Het is in ieders persoonlijke belang dat er rust heerst.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Eudemonisme
Lijkt veel op Hedonisme --> maar vervangt genot en lust voor 'geluk'.

Geluk is voor de langere termijn, genieten meer op de korte termijn


Slide 14 - Tekstslide

Utilitarisme
Het utilitarisme of utilisme stelt dat een handeling moet bijdragen aan het algemene nut/welzijn en geluk van mensen

Algemeen belang > persoonlijk belang 
Jeremy Bentham: "Een handeling is goed, als het gelijk staat aan dat wat het grootste geluk brengt aan het grootste aantal mensen".
Utilitas: nut (Latijn)

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Kritiek op het utilitarisme
'Grootste goed voor het grootste aantal mensen' 

Dat klinkt goed en aannemelijk, denk aan het voorbeeld van de acute operatie, 3 kids en een echtgenoot

maar... geen enkele theorie is perfect.

Waar zou het utilitarisme de plank mis kunnen slaan? bedenk een voorbeeld



Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video

Kritiek op het utilisme

  • De toekomst is niet met zekerheid te voorspellen
  • Het kan individuele rechten en belangen verwaarlozen of zelfs schenden, het gaat immers over het geluk van de meerderheid (voorbeelden video's)
  • Het kan leiden tot onrechtvaardige uitkomsten (vb. straffen onschuldige om volkswoede tegen te gaan) 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Aan de slag
Kijk in Teams het geposte uitlegfilmpje. (10 minuten)
Maak de bijbehorende vragen (zonder AI)
timer
25:00

Slide 22 - Tekstslide

PO Stap 1. Welke feiten spelen een rol?

Welke FEITEN spelen een rol?  Denk aan optieken!

Het kan gaan om:
▪ Economische feiten (economische optiek)
▪ Juridische feiten (juridische optiek)
▪ Historische feiten (historische optiek)
▪ Sociale feiten (sociale optiek)
▪ Biologische feiten (biologische optiek)
▪ Etc. 







Slide 23 - Tekstslide

Stap 2. Welke waarden spelen een rol? 
Per optiek? Handig!

De economische optiek: Zij heeft als centrale waarde de welvaart. We hebben als doelstelling om met zo weinig mogelijk middelen een zo groot mogelijke opbrengst te realiseren.  

Lijst met voorbeelden

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Stap 3. Het formuleren van het ethisch probleem (voorbeeld)

De bank wil in haar activiteiten een aantal waarden realiseren, die niet tegelijkertijd gerealiseerd kunnen worden. Dit betekent dat het bedrijf een keuze moet maken over de voorrang van waarden. Concreet in onze casus: het bedrijf wil de waarden welvaart, legaliteit, gelijkheid, arbeid ontplooiing, rechtvaardigheid, eerlijkheid en vrijheid tegelijkertijd realiseren. 
Dit is niet mogelijk, dus moet het bedrijf keuzes maken. 
Hierbij houdt de ethiek ons één norm voor: wij behoren het uiteindelijk goede te doen. Wij behoren menswaardig te handelen. 

Slide 26 - Tekstslide