Les 1 OP 2 bewegingsdiagnostiek en BA plan

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Les 1 OP 2 Bewegingsdiagnostiek

+ BA plan

WAT IS DIAGNOSTIEK

Conclusie van een beeld

Diagnose

Diagnostiek= waarneembaar (motorisch) gedrag vaststellen

Startlijngedrag= gedrag (mot/cogn/soc-aff) van waaruit je de beginsituatie formuleert

Het in kaart brengen van de beginsituatie van de deelnemer(s)

Hoe kun je dit doen

Intake

• personalia
• alg info
• ziektegeschiedenis, gezondheid(anamnese)
• sportverleden/heden
• wensen en behoefte
• doelen en ondersteuningsvragen

Verschillende bewegings-diagnostische methodes

A) Vaardigheidstests

B) kwantitatieve motorische tests

C) kwalitatieve motorische tests

D) vragenlijst methode

E) Observatie methode

Opdracht:

• Lees bladzijde 7 t/m 11 uit je reader
• Ga voor jouw eigen doelgroep op bpv de volgende vragen beantwoorden:
• Welke bewegingsdiagnostische methode of methodes passen bij jouw bpv
• Welke specifieke testen vallen hieronder.
• ga op internet op zoek en verzamelen van minimaal 1 methode informatie
• waarom kies je voor deze methode (leg uit en verantwoord)
• Noem 1 voordeel en 1 nadeel van je gekozen methode

Het opstellen van een BA plan

waarom:

- een veranderde visie op zorg: cliënt gericht, vraaggericht, zorg op maat

-het streven naar een hogere doelmatigheid

- het optimaliseren van de kwaliteit van zorg

Elektronische patiëntendossier

kwaliteitsystemen

Opbouw 

1. Beeldvormingsfase

2. Diagnose en ondersteuningsvraag

3. Bepalen van de doelstellingen

4. Planning van de activiteiten

5. Uitvoering

6. Evaluatie

SCAMP

S= Somatisch

C= Communicatie

A= ADL algemeen dagelijkse levensverrichtingen

M= Maatschappelijk functioneren

P= Psychisch functioneren

lees het voorbeeld door blz. 19, 20 en 21 uit je reader

Vooruitblik les 2

Herhalen les 1

1. diagnose en ondersteuningsvraag
2. bepalen doelstellingen
3. plannen van de activiteiten
4. uitvoering 
5. evaluatie

Tijd voor werken aan laatste uitwerking TP 1

Hoe vond je deze les

😒🙁😐🙂😃

Heb je nu nog meer info voor het maken examen