Les 9 - Quiz en evaluatie

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Les 9 Evaluatie

Na deze les: 

- Is jouw kennis weer opgefrist 

- Weet je of je jouw doel tijdens deze lessen hebt behaald

Vorige les 

Plan tijd 

In Magister To Do of eigen planner 

Stap 1: WAT moet je maken/leren
Bekijk je agenda voor de komende week 

Stap 2: WANNEER ga je het maken/leren
Plan het op een dag dat je voldoende tijd hebt (activiteitenschema)

Waar komt informatie als eerst in terecht?

1. Werkgeheugen
2. Korte termijn geheugen
3. Lange termijn geheugen
4. Middel geheugen

Waarneming - Korte termijn geheugen - Werkgeheugen - Lange termijn geheugen

1. Juist
2. Onjuist

Het voorbeeld van het geitenpaadje legt uit dat

1. De route in je hersenen ingewikkeld is
2. Je langzaam moet leren
3. Herhalen belangrijk is

Van geitenpaadje naar snelweg

Met welke leermanier zul je leerstof het beste onthouden?

1. Alleen lezen
2. Lezen en horen
3. Lezen en zien
4. Lezen, horen en zien

Wat is belangrijk bij plannen?

1. Veel herhalen
2. Kleine stukjes leren
3. Laatste dag niets nieuws
4. Allemaal belangrijk

Voldoende frisse lucht en goed licht is belangrijk tijdens het leren

1. Juist
2. Onjuist

Hoe lang kan een leerling zich gemiddeld op één taak concentreren?

1. 10 minuten
2. 25 minuten
3. 40 minuten
4. 1 uur

Hoe noem je de techniek waarbij je 25 minuten leert - 5 minuten pauze neemt - 25 minuten leert etc.

1. Pauze methode
2. 25 - 5 regel
3. Pomodoro techniek

Pomodoro app

Handig te downloaden op je telefoon!

Hoe noem je het maken van groepjes woorden/getallen?

1. Groepen
2. Chunken
3. Gunken

Voor de talen is een samenvatting
heel handig

1. Juist
2. Onjuist

Voor AK en GS is een mindmap
heel handig

1. Juist
2. Onjuist

Noem zoveel mogelijk manieren om woordjes te leren