H4. Parler B / Écrire B

Le cours de français du 3 mars
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Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

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time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Le cours de français du 3 mars

Slide 1 - Tekstslide

Le bassin aux nimphéas: waterlelies

Schilderij van Gogh - 1899 
Impressionisme: landschappen, licht, ongecompliceerde taferelen
Le programme d'aujourd'hui
- Retour en arrière
- Parler B: ex. 25 
- Écrire B: ex. 27 et 28
- Terminer

BUT DU COURS: 
tu peux décrire un dessin d'écrit toi-même/ tu peux décrire une personne d'art (peintre, sculpteur, lettres).

Slide 2 - Tekstslide

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Retour en arrière
Partie B chapitre 4:
vous avez fait Regarder B, Lire B, Grammaire B

La partie B se focalise sur les oeuvres d'arts

Wat heb je onthouden van de vorige paragrafen?

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Parler B: exercice 25a
Écoute le message sonore et fais un croquis (schets) du dessin écrit. Écoute une deuxième fois, si nécessaire.

Slide 4 - Tekstslide

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Parler B: exercice 25b
Qu'est-ce que tu as dessiné ? 

Notes les mots au bon endroit dans le cadre.




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Parler B: exercice 25c
Fais d'abord un dessin simple dans le cadre gauche. Il doit y avoir: 
  1. un object et/ou une personne;
  2. un arrière-plan
  3. un premier plan
  4. trois mots de l'exercice 25b

Tuyaux: phrases-clés de la référence p.99/100, les mots de l'exercice 25b et internet pour traduire des mots (!)
Finis? Tu peux ajouter un élément supplémentaire dans ton dessin ?
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10:00

Slide 6 - Tekstslide

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Parler B: exercice 25d
Décris ton dessin à ton/ ta camerade de classe. Il/elle fait un dessin à partir de la description dans le cadre vide de droite. Quand vous avez fini, comparez les dessins et changez de rôle. 

Utilisez les phrases sur le tableau (comment communiquer?)
Je ne comprends pas? / Tu peux répéter?/ À quoi ça sert ? 

Tu peux venir me voir à mon bureau, si tu as besoin de l'aide. 

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5:00

Slide 7 - Tekstslide

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Nabespreking Parler B
1. Wat heb je geschetst n.a.v. de beschrijving van je buurman?
2. Wat heb je zelf op de voorgrond/achtergrond geschetst? Hoe heb je dat omschreven? 
3. Hoe heb je de spreekopdracht voorbereid?
4. Hoe heb je ervoor gezorgd dat je de ander goed kon volgen?
5. Wat was je leerstand tijdens het maken van deze opdracht?

Slide 8 - Tekstslide

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Écrire B
Nous allons faire exercice 27 ensemble.


Slide 9 - Tekstslide

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Écrire B
Vous faites l'exercice 28a individuellement.

Questions? Viens me voir !
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10:00

Slide 10 - Tekstslide

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Écrire B
Nous allons faire l'exercice 28b ensemble. 

Écris le texte de l'exercice 28b dans ton cahier de français.

Slide 11 - Tekstslide

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Terminer
La semaine prochaine: nous allons faire parler A
Rends ton dossier de la littérature: version finale !

Bonne journée !

Slide 12 - Tekstslide

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