havo 4 pluriforme samenleving 2

 pluriforme samenleving
les 2
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

 pluriforme samenleving
les 2

Slide 1 - Tekstslide

Voorbereiding van deze les
Je hebt 'Pluriformiteit in Nederland gelezen en je beheerst de verschillende begrippen'. 

Slide 2 - Tekstslide

Wat zijn de doelen van vandaag?
  • Je kan uitleggen wat het verband is tussen de lesstof van voorgaande lessen en de nieuwe begrippen.  
  • Je begrijpt dat cultuur dynamisch is en kan dit herkennen en benoemen. 
  • Je kan een generatieconflict herkennen, zelf voorbeelden bedenken en in eigen woorden beschrijven wat een generatieconflict is.  
  • Je kan een bedrijfscultuur herkennen, zelf voorbeelden bedenken en in eigen woorden beschrijven wat een generatieconflict is.
  • Je kan de rolpatronen van mannen en vrouwen herkennen, zelf voorbeelden bedenken en in eigen woorden beschrijven wat een rolpatroon is. 
  • Je kan in eigen woorden beschrijven wat de rol van godsdienst is binnen onze samenleving en welke invloed dit heeft op cultuur verschillen.

Slide 3 - Tekstslide

Je hebt gelezen dat cultuur dynamisch is. Volgens het boek is moord of diefstal in geen enkele cultuur aanvaardbaar. Probeer samen een voorbeeld te bedenken wat het tegendeel bewijst.

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

Generatieconflict
Generatieconflict: de situatie waarin de waarden en normen van ouders en ouderen botsen met die van hun kinderen 


Slide 6 - Tekstslide

vraag 1
lees het artikel en beantwoord de vragen

a. leg uit waarom sommige mensen sociale media asociaal noemen.
b. geef een voorbeeld van een generatieconflict dat te maken heeft met sociale media


Slide 7 - Open vraag

We gaan zo een filmpje kijken over bedrijfscultuur. Is dit filmpje objectief of subjectief? Waarom denk je dat?

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Overleg in groepjes. Vul samen in of dit nou objectief of subjectief was. Geen ook argumenten!

Slide 10 - Open vraag

Bedrijfscultuur 
Normen, waarden, gewoonten en omgangsvormen binnen een bedrijf. (Uniform, veiligheidsregels) 

Slide 11 - Tekstslide

Rolpatronen
  • Door socialisatie ontwikkelen we ook rolgedrag: gedrag wat we van elkaar verwachten.

  • Iedereen heeft verschillende rollen ( docent, vriendin, dochter, collega, huisgenoot, familielid)
  • Daarnaast heb je nog rolbevestigend gedrag en roldoorbrekend gedrag.

Slide 12 - Tekstslide

Paar voorbeeldenvan vooroordelen en stereotypen die door de media kunnen ontstaan
  • Veel films en series over relaties hebben een happy end. Maar in het echt eindigen veel huwelijken in een echtscheiding.
  • In tijdschriften en reclamefolders zie je vooral mooie, slanke fotomodellen. Maar de foto's worden bijna altijd bewerkt.
  • In series, films, maar vooral in reclames, zie je veel stereotypen over mannen en vrouwen. Mannen interesseren zich voor auto's, vrouwen zijn allen bezig met make-up. We noem dit ook wel rolpatronen.

Slide 13 - Tekstslide

Per situatie anders
We gedragen ons niet altijd hetzelfde. Het zou heel gek zijn als je je precies zo zou gedragen in de klas als bij de opa en oma thuis. Dit noemen we rolpatronen. Welk gedrag is wanneer geschikt?
Rolbevestigend en roldoorbrekend gedrag

Slide 14 - Tekstslide

Wat is een nadeel van rolpatronen?
A
Je weet niet wat je aan een ander hebt
B
Je moet overal toestemming voor vragen.
C
Je voelt je soms niet prettig in een bepaalde rol.
D
Je hebt alleen maar zakelijke relaties.

Slide 15 - Quizvraag

Hebben mannen en vrouwen gelijke kansen in Nederland?
A
ja
B
nee

Slide 16 - Quizvraag

wie heeft gelijk
The battle... 

Slide 17 - Tekstslide