7.7 Voedselproductie

7.7 Voedselproductie
- Wat weet je?
- Uitleg 7.7
- Opdrachten maken
Leerdoelen
7.7.1 Je kunt beschrijven hoe in de landbouw wordt toegewerkt naar een optimale voedselproductie.
7.7.2 Je kunt de oorzaken en gevolgen van eutrofiëring van water en mogelijke oplossingen daarvoor beschrijven.
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

7.7 Voedselproductie
- Wat weet je?
- Uitleg 7.7
- Opdrachten maken
Leerdoelen
7.7.1 Je kunt beschrijven hoe in de landbouw wordt toegewerkt naar een optimale voedselproductie.
7.7.2 Je kunt de oorzaken en gevolgen van eutrofiëring van water en mogelijke oplossingen daarvoor beschrijven.

Slide 1 - Tekstslide

Hoe wordt de voedselproductie verhoogd?

Slide 2 - Tekstslide

Voedselproductie verhogen
- Bescherming tegen plagen/ziekten
- Bemesting
- Aanpassing erfelijke eigenschappen

Slide 3 - Tekstslide

Bestrijdingsmiddelen
Chemisch: + effectief, maar nadelen: resistentie of niet-soortspecifiek
of persistent (niet/langzaam afbreekbaar) --> accumulatie
(Oplossing = biologisch afbreekbaar)

Slide 4 - Tekstslide

Biologische bestrijding
Natuurlijke vijanden

Slide 5 - Tekstslide

Bemesting
Uitspoeling --> mestoverschot (mineralen) naar ander gebied.

Eutrofiëring = hoeveelheid anorganische stoffen neemt sterk toe (in water)   --> waterbloei --> minder licht eronder -->
planten onder water dood --> afbraak door
reducenten (O2-verbruik)

Leidt tot zuurstoftekort --> 'dode' sloot

Slide 6 - Tekstslide

Supergewassen en supervee
Veredeling: kruisen van planten- of dierenrassen om een nieuw ras met gunstige eigenschappen te krijgen (akkerbouw)
Bijv. voor hogere productie of resistentie

Kan ook door genetische modificatie: DNA aanpassen

Slide 7 - Tekstslide

Daarom zijn er regels!

Mestproductie en bemesting
  • mineralenboekhouding: niet meer mineralen op land dan nodig is.
  • mestinjectie: mest wordt niet verspreid, maar geïnjecteerd in de grond (tegen stikstof)

Gewasbeschermingsmiddelen
  • werken selectief: doden alleen de plaagorganismen.
  • middelen zijn biologisch afbreekbaar: blijven niet te lang in de grond.

Zadenbanken

Slide 8 - Tekstslide

7.7 maken 51 t/m 54 en 57


Klaar?
- Leerdoelen uitwerken thema 4, 5, 6 of 7
Leerdoelen
7.7.1 Je kunt beschrijven hoe in de landbouw wordt toegewerkt naar een optimale voedselproductie.
7.7.2 Je kunt de oorzaken en gevolgen van eutrofiëring van water en mogelijke oplossingen daarvoor beschrijven.

Slide 9 - Tekstslide

Evt. thuis: overzicht stappen eutrofiëring

Slide 10 - Tekstslide

Negatieve gevolgen

Gebruik van mest:
  • vermesting/eutrofiëring
  • waterbloei
  •  verzuring


Slide 11 - Tekstslide

Waarom komen er problemen?
Mestoverschot--> overbemesting; er komen meer mineralen in de grond dan de planten nodig hebben --> mineralen zakken --> komen terecht in grondwater --> komen in natuurgebieden en andere wateren. Gevolgen:
  • sommige planten kunnen heel snel groeien door de extra mineralen en 'winnen' van andere planten. Andere soorten verdwijnen.
  • waterbloei: sloot/plas groeit dicht door snelle groei van waterplantjes (kroos en alg) --> plantjes sterven en worden afgebroken door bacteriën --> die gebruiken veel zuurstof --> zuurstoftekort in water --> andere organismen sterven.
(Thuis)

Slide 12 - Tekstslide

In dierlijke mest zit ammoniak (gas):
  • komt in de bodem terecht. Bacteriën zetten het om in nitraat (stikstofmineraal) en in salpeterzuur (zure stof) --> bodemverzuring.
  • komt in de lucht terecht. Met neerslag komt het op de bodem en wordt omgezet in salpeterzuur --> bodemverzuring.

Door verzuring verdwijnen planten en dieren.
(Thuis)

Slide 13 - Tekstslide