Voeding en beweging 2

• Economie
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 4

Welkom

Wat gaan we vandaag doen?

• Beweegrichtlijnentest
  
• Beweegcirkel
  
• Gezondheidsrisico's - koppeling economie
  
• opdrachten maken
• Hoe geef ik les?
  
• Huiswerkopdracht 1 

beweegrichtlijnentest.nl

Opdrachten

t/m opdracht 11

Welke beweging doet de ander in de ochtend, middag en avond?

Welk activiteit lijkt de ander leuk en in welk dagdeel wie diegene dit gaan doen?

Hoe beloont de ander zichzelf als het moeilijk wordt?

Opdrachten maken

12 t/m opdracht 16

Deel 2

Hoe geef ik les?

Doelgroep

Voorbeeld Juf groep 5

Professor 

Hoe kan ik het makkelijker of moeilijker maken?

Hoe motiveer ik iemand?

Directe instructie

Verwachtingen uitspreken

Doelen

Rollen van de docent

Orde houden - belonen

Escalatieladder

10 tips van Teitler 

- Als je kleine dingen groot maakt, krijg je minder grote dingen

- Wil je dit gedrag niet 20 maal? Doe er dan nu wat aan!

Postief, complimenten en feedforward

Veilig leerklimaat

Wat is het?

Waarom is dit bij LO extra belangrijk?

Wanneer grijp ik in?

Maak je eigen escalatieladder

Houding

• Rustig 
  
• Mimiek 
  
• Oogcontact 
  

Improviseren

Wat als iets niet gaat zoals je het van te voren had gedacht dat het zou gaan?

www.instagram.com

Veiligheid voorop

- Waar zitten de risico's?

- Wat zou er bij jullie oefening fout kunnen gaan?

Planning

Verdeling groepen

Casus 1

Je hebt uitleg gegeven hoe de leerlingen banketvoetbal spelen. Je ziet dat ze de regels niet snappen. Wat doe je?

Bedenk nu zelf een casus.