Startles

• Kunst
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom!

- Fijn dat je er bent!

- Ga lekker zitten op de plek van de plattegrond

- Wat gaan we vandaag doen?

Wat gaan we doen?

- Even voorstellen

- Afspraken maken 

- Waarom dit vak?

Even voorstellen

1. Ik ben getrouwd met iemand die ik eerst 

    veel te stoer vond

2. Ik was vroeger heel bang voor honden, maar nu heb ik

    zelf een hond

3. Ik heb een bekeuring gekregen op de fiets

4. Ik heb tijdens de vakantie parachute gesprongen

Afspraken

Opdracht:

Maak een mindmap

(=tekst + plaatjes)

over afspraken op het gebied van:

- gedrag

- materiaal gebruik

- werk

Hoe:

In groepjes 

Lokaal 77: 

obv plattegrond

Lokaal 64: 

- in groepjes van 3 á 4

- jongen/ meisje gemixt

Werk groot

Presenteer met je groepje. Wie zegt wat? 

Nodig:

A3 papier

Kleurpotlood

Voorbeelden mindmaps

Afspraken

Gedrag

Mate-riaal

Werk

Als de docent praat ben ik stil

Ik ben bezig met mijn taak

Ik gebruik de materialen waar ze voor zijn

Welke afspraken zijn nodig om:

1. zelf fijn te werken

2. anderen fijn te laten werken

3. de opdracht te horen/ begrijpen

4. goed voor het milieu te zorgen

5. veilig te werken

6. ...

7. ...

8. ...

Presentaties

Wat vind je mooi/ goed/ creatief bedacht aan de mindmap? 

Welke afspraak heb je gehoord die je zelf (nog) niet had bedacht? 

Einde les

De mindmaps lever je bij de docent in. Namen + klas erop!

Je ruimt je kleurpotloden op

Je laat je werkplek netjes achter

Als je een seintje van de docent krijgt, mag je gaan (ookal is de bel al gegaan)

Startles Deel B

Start

- Welkom, ga lekker zitten op de plek van de plattegrond

- Magister

- Terugblik vorige les

- Vooruitblik: waarom dit vak

Terugblik vorige les

- Samenvatting van de mindmaps

Afspraken Kunstplein (Gedrag)

• Jassen en tassen in de tassen-kast
  
• Mobieltjes thuis of in de kluis
• Praat met gedempte stem
  
• Werk zodat je prettig gezelschap bent voor anderen
  
• Eten en drinken doe je in de aula of op het schoolplein.
  
• Tijdens de pauzes is het kunstplein leeg.
  

Afspraken Kunstplein (Materialen)

• Ga zuinig om met materiaal en netjes met gereedschappen
  
• Machineruimtes alleen toegankelijk na toestemming docent / assistent.
  
• Gebruik de machines na instructie van de docent / assistent.
  
  
  
  
• Maximaal 2 personen bij een Machine
  
• Gebruik van de Macbooks of Ipads na toestemming docent / assistent.
• Na gebruik de Macbooks of Ipads netjes opbergen en aansluiten.
  

Brugklas - smeltdraad machine

Tweede klas - Figuurzaag-machines, accuboormachine

Derde klas - Kolomboor en schuurmachine

Bovenbouw - Decoupeerzaag

Afspraken Kunstplein (werken)

• Wees verantwoordelijk met elkaar voor deze ruimte
  
• Maak je werkgebied schoon met stoffer, blik en/of spons.
  
• Iedereen helpt mee met opruimen en/of corvee volgens rooster.
  
• Gereedschappen en materialen van de afdeling blijven op de afdeling.
  
• Bijwerken is mogelijk na toestemming van de assistent en aanmelding in het boek. (zie balie)
  

Maandag en Dinsdag

Maandag: Tekenen

Dinsdag: Handvaardigheid

2x een snelhechter: Naam en klas

Mee: (kleur)potloden, grijs potlood, opgeladen laptop, gum, puntenslijper

Ziek/ opdracht niet af: bijwerken

Waarom dit vak?

1. creatief en probleemoplossend denken (d. vd di)

2. technische vaardigheden (klei, hout, papiermaché) 

3. kunst- en cultuurhistorisch besef

4. goed kijken en ruimtelijk inzicht 

5. presenteren (mindmap)

6. reflecteren (mindmap)

7. ergens iets van vinden en de ander begrijpen (mind map)

Waarom dit vak: Creatief denken

Bespreek in je groepje wat je zou kiezen en waarom

Je moet Vader Jacob zingen om je telefoon te ontgrendelen

OF

Je moet altijd op je kont, tree voor tree, de trap af

Waarom dit vak: Creatief denken

Als je iemand ziet hardlopen, moet je 100 meter meerennen

OF

Je moet altijd, hardop aankondigen als je moet poepen, waar je ook bent

Waarom dit vak: Creatief denken

Je hebt een kalkoenlel

OF

Je mag jezelf alleen nog maar wassen met knakworstensap

Waarom dit vak: Creatief denken

Je kunt met dieren praten

OF

Je voelt je altijd uitgerust

Waarom dit vak: probleemoplossend denken

Ik wil iets laten bewegen, hoe ga ik dat doen? 

Waarom dit vak: Technische vaardigheden

- klei

- hout

- papiermaché

- aquarel

Waarom dit vak: Kunst- en cultuurhistorisch besef

Waarom dit vak: Goed kijken en ruimtelijk inzicht 

Waarom dit vak: presenteren, reflecteren, ergens iets van vinden en de ander begrijpen

Mindmaps van gisteren. 

Praktisch

- Zelf meenemen: HB- potlood en 2B- potlood

                                       Goede kleurpotloden

                                       Zwarte fine- liner

                                       Gum

                                       Puntenslijper

- Snelhechter (2x): naam en klas opschrijven

Einde les

De tekeningen lever je bij de docent in

Je ruimt je kleurpotloden op

Je laat je werkplek netjes achter

Als je een seintje van de docent krijgt, mag je gaan (ookal is de bel al gegaan)

Welkom (terug)

Beeldende Vakken

Beeldende Vakken:

Welkom bij TE/HA/BV

Jas en Tas

in de kast

Mobiel

Thuis / kluis

Opgeladen laptop

Kom zitten :-) (max 8 p/tafel)

Etui:

kleurpotloden

HB-B potlood

geodriehoek

gum

passer

Even voorstellen..

Waarom dit vak?

Jij ontwikkelt bij het vak veel vaardigheden die jou zowel nu als later goed van pas komen:

• Technische vaardigheden; tekenen, schilderen, hout bewerken, boetseren ect.
  
• Creatief en probleemoplossend denken => onderzoeken en experimenteren.
  
• Ontwikkeling van kunst- en cultuurhistorisch besef.
  
• Goed kijken en ruimtelijk inzicht.
  
• Presenteren.
  
• Reflecteren: keuzes maken, beoordelen, mening geven en onderbouwen.
  
• Jullie leren ‘ergens iets van te vinden’ en jezelf en de ander te begrijpen.
  

Afspraken Kunstplein (Gedrag)

• Jassen en tassen in de tassen-kast
  
• Mobieltjes thuis of in de kluis
• Praat met gedempte stem
  
• Werk zodat je prettig gezelschap bent voor anderen
  
• Eten en drinken doe je in de aula of op het schoolplein.
  
• Tijdens de pauzes is het kunstplein leeg.
  

Afspraken Kunstplein (Materialen)

• Ga zuinig om met materiaal en netjes met gereedschappen
  
• Machineruimtes alleen toegankelijk na toestemming docent / assistent.
  
• Gebruik de machines na instructie van de docent / assistent.
  
  
  
  
• Maximaal 2 personen bij een Machine
  
• Gebruik van de Macbooks of Ipads na toestemming docent / assistent.
• Na gebruik de Macbooks of Ipads netjes opbergen en aansluiten.
  

Brugklas - smeltdraad machine

Tweede klas - Figuurzaag-machines, accuboormachine

Derde klas - Kolomboor en schuurmachine

Bovenbouw - Decoupeerzaag

Afspraken Kunstplein (werken)

• Wees verantwoordelijk met elkaar voor deze ruimte
  
• Maak je werkgebied schoon met stoffer, blik en/of spons.
  
• Iedereen helpt mee met opruimen en/of corvee volgens rooster.
  
• Gereedschappen en materialen van de afdeling blijven op de afdeling.
  
• Bijwerken is mogelijk na toestemming van de assistent en aanmelding in het boek. (zie balie)
  

Regels in de klas

ALGEMEEN

• Respect: Naar mij, elkaar en de materialen.

HET VAK

• Plagiaat
  
• Ziek of afwezig? Bijwerken op het kunstplein.
  
• Inleverpunt => kunstbalie (noteer naam, klas, docent, jaartal)
  
• Maximaal 4 mensen aan een tafel.
• Opruimen: Als groep ben je verantwoordelijk voor de tafel waar je aan hebt gewerkt.
• Corveeërs zijn verantwoordelijk voor de vloer en het controleren van de bakken.
  

Materialen

Zelf meenemen
Etui met: HB-potlood, B-potlood, kleurpotloden, geodriehoek, gum, passer, laptop (opgeladen), fineliner. (soms)

Thuis: schaar, lijm.

Mapje (1e,2e,3e klas)

• Gebruik die van vorig jaar
• Handvaardigheid en tekenen apart
• Naam en klas op de witte band
  
• Werkbladen / Schetsen
  
• Op tijd inleveren!!
• SO-cijfer 

Tafelindeling

Zet op je briefje 2 namen

Vouw het briefje dubbel, dubbel

Zet je eigen naam op de buitenkant. 

Bord

Kast met werkstukken            Tassen

.

Pindakaas

Pindakaasvloer Wim T Schippers

.

Vincent van Gogh 

.

Mona Lisa, Leonardo Davinci

(Het Louvre)

Clip Beyonce en Jaycee

.

Groepsportret, Amsterdam

De Nachtwacht, Rembrandt van Rijn

.

Venus, schoonheid, gladde benen

De geboorte van Venus, Botticelli