Spreekvaardigheid - les pitchen 4mb

Spreekvaardigheid

Elevatorpitch


In 3 minuten tijd iemand overtuigen van jouw mening
over jouw gekozen onderwerp !!!







1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3,4

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Spreekvaardigheid

Elevatorpitch


In 3 minuten tijd iemand overtuigen van jouw mening
over jouw gekozen onderwerp !!!







Slide 1 - Tekstslide

Hoe ga je te werk?
  • Kies een stelling uit de lijst verderop in de presentatie (een onderwerp mag slechts eenmaal worden gekozen)
  • Zoek bij je stelling minimaal twee (internet)bronnen waarin meningen/oplossingen/ mogelijkheden etc. worden besproken
  • Bespreek in je pitch de voor- en tegenargumenten bij je stelling, waarbij je natuurlijk de nadruk op je eigen mening legt! Belicht je onderwerp in ieder geval vanuit verschillende invalshoeken.
  • Je mag zelf informatie, een mening of oplossing toevoegen
  • Je pitch moet minimaal drie minuten duren en maximaal vier minuten







Slide 2 - Tekstslide

Beoordeling pitch
Klasgenoten krijgen een beoordelingsschema (zie volgende slide) en worden bij de beoordeling betrokken 

Slide 3 - Tekstslide


Beoordelingsformulier

Slide 4 - Tekstslide

Filmpjes
Er volgen nu twee filmpjes
  • een kort filmpje (1 minuut - een echte elevatorpitch)
  • een langer filmpje (bijna 4 minuten - meer argumentatie)

Beide sprekers zijn sterk op hun eigen manier. Kijk goed naar hun spreekhouding (non-verbale communicatie), taalgebruik en de inhoud van hun pitch!

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video


Stellingen waaruit je kunt kiezen voor je pitch (1/3)
Energydrankjes zijn slecht voor kinderen
Kinderen zouden geen televisiegeweld moeten zien
De doodstraf moet worden afgeschaft/ingevoerd 
Het drugsbeleid in Nederland moet strenger
De maximumsnelheid op snelwegen moet omhoog 
Overgewicht (obesitas) bij jonge kinderen moet worden aangepakt door de overheid
Een schooluniform moet verplicht worden
Voetbalgeweld moet harder worden aangepakt
Er moeten kledingvoorschriften op school komen
Dierproeven moeten verboden worden
De minimumleeftijd voor alcohol kan terug naar onder de 18 jaar 
De zorg in Nederland moet meer geld krijgen van de overheid
De monarchie is niet meer van deze tijd en kan worden afgeschaft
Orgaandonatie moet verplicht worden 

Slide 8 - Tekstslide


Stellingen waaruit je kunt kiezen voor je pitch (2/3)
Dierentuinen moeten verboden worden
Sportclubs moeten gratis worden voor jongeren
Vuurwerk moet verboden worden 
Sociale media hebben een slechte invloed op jongeren
Kind-talentenshows op TV moeten worden afgeschaft
Bibliotheken zijn overbodig geworden
Trouwen is ouderwets
Merkkleding op school zou verboden moeten worden
Programmeren moet een verplicht vak op school worden
Pesten moet strafbaar gemaakt worden
Muziek downloaden moet strafbaar gemaakt worden
Openbaar vervoer zou gratis moeten zijn 
Rood staan mag alleen als je een baan hebt
Musea moeten gratis worden voor jongeren


Slide 9 - Tekstslide


Stellingen waaruit je kunt kiezen voor je pitch (3/3)
Er moet een wet komen om modellen tegen ondergewicht te beschermen
Er moet een nationaal verbod op roken komen
Gewelddadige games moeten worden verboden 
Klonen van mensen is gevaarlijk
Wapenbezit moet legaal worden gemaakt
Kernenergie is gevaarlijk en moet verboden worden
Dienstplicht moet weer worden ingevoerd in Nederland
Identificatieplicht moet worden afgeschaft
Junkfood zou moeten worden verboden
Op scholen zou alleen maar gezond eten en snacks verkrijgbaar moeten zijn
De mens is teveel afhankelijk geworden van computers
Nederland moet Olympische Spelen gaan organiseren

Slide 10 - Tekstslide

Stappenplan
  1. kies een stelling
  2. bepaal jouw mening over deze stelling (eens/oneens?)
  3. verzamel informatie, voor- en tegenargumenten
  4. leg de focus op de argumenten die jouw mening versterken, maar wees voorbereid op vragen van de "tegenpartij"
  5. schrijf je pitch uit in het klad, op papier
  6. oefenen / timen / controleren / verbeteren
  7. hou je pitch in de les
  8. bekijk de feedback van je klasgenoten en noteer goed voor jezelf wat je sterke punten zijn en wat je verbeterpunten zijn (deze heb je nodig bij de volgende pitch)

Slide 11 - Tekstslide

Is het duidelijk wat je moet doen? Zo nee, wat niet?

Slide 12 - Open vraag

Wie is er aan de beurt?

Slide 13 - Tekstslide

timer
3:00

Slide 14 - Tekstslide