V4 K1 Beziehungen

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Herzlich Willkommen

Programm

1. Übersicht + Planung Prüfungen
2. Beziehungen: Sehen und hören "Zwillinge": 
3. Beziehungen: Wortschatz
4. Grammatik Teil 1: auffrischen deiner Kenntnisse
5. Hausaufgaben

Übersicht

Programm

1. Beziehungen: Sehen und hören "Zwillinge": 
2. Beziehungen: Wortschatz
3. Grammatik Teil 1: auffrischen deiner Kenntnisse
4. Hausaufgaben

Aber zuerst..... 

kennt ihr euch alle?

Stellt euch mal vor!

Programm

1. Beziehungen: Sehen und hören "Zwillinge": 
2. Beziehungen: Wortschatz
3. Grammatik Teil 1: auffrischen deiner Kenntnisse
4. Hausaufgaben

Aber zuerst..... 

kennt ihr euch alle?

Stellt euch mal vor!

Dein Name, Wohnort, Hobbys

Was hast  du in den Ferien gemacht?

Was bedeutet: Was wird über die Schulzeit der Zwillinge gesagt?

1. Hoe wordt over de schooltijd van de tweelingen gepraat?
2. Wanneer wordt er over de schooltijd van de tweelingen gepraat?
3. Wat wordt over de schooltijd van de tweeling gezegd?
4. Waar wordt over de schooltijd van de leerlingen gepraat?

Was sagen die Zwillinge über ihre Beziehung zueinander? Beziehung bedeutet:

1. gevoel
2. relatie
3. gezag
4. behoefte

Was ist den Zwillingen bei der Prüfung passiert? passiert bedeutet:

1. gepasseerd
2. bedoeld
3. gemaakt
4. gebeurd

Was sagen die Zwillinge über ihre frühe Karriere als Kinderstars? frühe bedeutet:

1. late
2. vroege
3. vervelende
4. verlate

Was sagen die Zwillinge über ihr Leben zu zweit? zu zweit bedeutet:

1. met zn tweeën
2. met zn twaalfen
3. met zn twintigen
4. met zn vijven

Zwillinge

1. Schaut das Video "Zwillinge" an.

2. Beantwortet die Fragen auf Seite 12 und 13 (Aufgabe 1b).

-ENDE-

Hausaufgaben: 

Lern D-N (A, Beitrag 1)

Lern Haben, sein, werden, schwache Verben

Machen: Aufgabe 17, 18, 20 (S.20/21)

Herzlich Willkommen

Haben &  sein

Tegenwoordige tijd (Präsens)

Verleden tijd (Präteritum)

tegenwoordige tijd

= Präsens

verleden tijd

= Präteritum

de werkwoorden: haben en sein

Werden

Tegenwoordige tijd (Präsens)

Verleden tijd (Präteritum)

Schwache Verben

Tegenwoordige tijd (Präsens)

Verleden tijd (Präteritum)

Das Programm, den 8./9. Sept.

1. Lessonup (Gramm, Verben) Check Kenntnisse der Verben (haben, sein, werden, schwache Verben) + Lernliste S.63 (A Beitrag 1) + Machen Aufg 17, 18, 20 (S.20/21)
2. Lernliste (S.63 ganz)
3. Hören: Aufgabe 6 (S.14)  Lückentext 
4. Vor dem Lesen: Social Media und Freundschaften -> Thesen (folgende Folie)

KLAUSUR: 6. und 7. Oktober 

 

Hausaufgaben Do 10./Frei 11. September:

Wiederhole Lernen+S.64 D line Spalte + machen Aufgabe 10

Thesen: Soziale Medien u. Freundschaft

1. Ein „Like“ kann für manche Jugendliche wichtiger sein als ein echtes Kompliment.
2. Wer seine Freunde online nicht unterstützt, ist kein guter Freund.
3. Soziale Medien verbinden Menschen mehr, als sie sie trennen.
4. Jeder sollte das Recht haben, Fotos von Freunden ohne Erlaubnis zu posten.
5. Digitale Freundschaften werden in Zukunft wichtiger sein als persönliche Freundschaften.

einverstanden? 

links

nicht einverstanden? 

rechts

Thesen: Soziale Medien u. Freundschaft

1. Es ist leichter, online mutig zu sein als im echten Leben.
2. Freundschaften gehen heute schneller kaputt als früher.
3. Jugendliche verbringen zu viel Zeit damit, das Leben anderer zu beobachten.
4. Eine Freundschaft ohne soziale Medien hält länger.
5. Wer viele Online-Freunde hat, ist nicht unbedingt weniger einsam.

einverstanden? 

links

nicht einverstanden? 

rechts

-ENDE-

Hausaufgaben Di:

Wiederhole Lernen

Herzlich Willkommen

Das Programm, 

den 10. Sept.

1. Lern S.63; Lern S.263/264 Nr 1 und 2 (Haben, sein, werden, schwache Verben; Machen: Aufgabe 10 (S.15)
2. LESEN: 'Zum Glück Familie' 12, 13, 15  (S.17)
3. GRAMMATIK:  Reflexiv Pronomen 24, 25 (S.23)

KLAUSUR: 8. und 7. Oktober 

 

Hausaufgaben Di 15. September:

Wiederhole Lernen+S.64 D ; machen  21, 22 (S.22), 28,(S.26)

Das Programm, 

den 11. Sept.

1. Lern S.63; Lern S.263/264 Nr 1 und 2 (Haben, sein, werden, schwache Verben; Machen: Aufgabe 10 (S.15)
2. LESEN: 'Zum Glück Familie' 12, 13, 15  (S.17)
3. GRAMMATIK: 21, 22 (S.22) + Reflexiv Pronomen 24, 25 (S.23)
4. WORTSCHATZ: 28 (S.26)
5. SPRECHEN: 34, 35 (S.30)

KLAUSUR: 8. und 7. Oktober 

 

Hausaufgaben Di 15./Mi 16. September:

Wiederhole Lernen+S.64 D ; machen  21, 22 (S.22), 28,(S.26)

Das Programm, 

den 15. Sept.

1. Lern S.63; Lern S.263/264 Nr 1 und 2 (Haben, sein, werden, schwache Verben; NEU: S.64 D ; machen 21, 22 (S.22), 28,(S.26)
2. GRAMMATIK: 23 (S.23)
3. WORTSCHATZ: 29 (S.26)
4. SPRECHEN: 34, 35 (S.30)

KLAUSUR: 8. Oktober (mit dieser Stunde: 6 Stunden bevor Klausur) 

 

Hausaufgaben Do 17. September:

nichts

Das Programm, 

den 16. Sept.

1. Lern S.63; Lern S.263/264 Nr 1 und 2 (Haben, sein, werden, schwache Verben; NEU: S.64 D ; machen 21, 22 (S.22), 28,(S.26)
2. GRAMMATIK: 23 (S.23)
3. SPRECHEN: 34, 35 (S.30)

KLAUSUR: 7. Oktober  (es gibt keine Schüler*innen, die an diesem Tag einen Test in Mathe B schreiben)

 

Hausaufgaben Frei. 18. September

nichts

Das Programm, 

den 17. Sept.

HA: nichts

1. LESEN: 'Zum Glück Familie' 12, 13, 14 (S.17)
2. SPRECHEN: 34, 35 (S.30)
3. GRAMMATIK: Check Kenntnisse Präpositionen Dativ, Akk., DER/EIN (S.45)

KLAUSUR: 8. Oktober (mit dieser Stunde: 6 Stunden bevor Klausur) 

 

Hausaufgaben D1 22. Sept.:

Lernliste S.63 + D (S.64/65)

machen 53, 54 (S.46)

 

Das Programm, 

den 18. Sept.

HA: nichts

1. LESEN: 'Zum Glück Familie' 12, 13, 14 (S.17)
2. GRAMMATIK: Check Kenntnisse Präpositionen Dativ, Akk., DER/EIN (S.45); machen Aufgaben 51, 52 (S.45)

KLAUSUR: 7. Oktober (mit dieser Stunde: 4 Stunden bevor Klausur) 

 

Hausaufgaben Frei. 25. Sept.

WIEDERHOLUNG: Lern S.63. S.64/65 (D)

NEU: S.65, ab S. 275 Nr (12, 13, 16, 17, 23, 24)

MACHEN: 53, 54 (S.46)

Das Programm, 

den 22. Sept.

HA: Lernliste S.63 + D (S.64/65)

machen 53, 54 (S.46)

1. HÖREN: Scheitern als chance 46 (S.38) bis 3
2. GRAMMATIK: 53, 58 oder 59  (besprochen 58 a-d)

KLAUSUR: 8. Oktober (mit dieser Stunde: 4 Stunden bevor Klausur) 

 

Hausaufgaben Frei 25. Sept.:

Lernliste S.63 + D (S.64/65) + spic-o-thek (Anlage)

 

 

Das Programm, 

den 24. Sept.

HA: Lern S.63. S.64 (D) + NEU: S.65, ab S. 275 Nr (12, 13, 16, 17, 23, 24) + m 58/59 (59 wenn geht)

1. SPRECHEN: 34, 35 (S.30)
2. HÖREN: Scheitern als Chance 46 (S.38) ab 4
3. GRAMMATIK: 60 (S.49)
4. SCHREIBEN: 42-45 (S.34)

KLAUSUR: 8. Oktober (mit dieser Stunde: 3 Stunden bevor Klausur) 

 

Hausaufgaben Di 29. Sept.:

Lernliste S.63 + D (S.64/65) + spic-o-thek (Anlage)

 

Das Programm, 

den 25. Sept.

HA: WIEDERHOLUNG: Lern S.63. S.64/65 (D)

NEU: S.65, ab S. 275 Nr (12, 13, 16, 17, 23, 24)

MACHEN: 53, 54 (S.46)

1. HÖREN: Scheitern als Chance 46 (S.38) bis 3
2. SCHREIBEN: 42-45 (S.34)
3. Austausch! 

KLAUSUR: 7. Oktober (mit dieser Stunde: 3 Stunden bevor Klausur) 

 

Hausaufgaben Mi. 30. Sept.:

Leer spic-o-thek (m.u.v. keuzevoorzetsels, die staan linksonderaan; van de werkwooren hoe je nu alleen nog maar helfen, danken, bitten, fragen en es gibt te leren)

machen: Aufgaben 42, 43, 44, 45 (S.34 und 35)

eventuell: Aufgabe 60 (S.49) 

Das Programm, 

den 29. Sept.

HA: S.63 + D (S.64/65) + Spic-o-thek + machen Schreiben 42-45 + eventuell 60

1. SPRECHEN: 35, 36 (S.31); 72 (s.56)
2. Land und Kultur: Genies und Weltveränderer (S.36/37)

KLAUSUR: 8. Oktober (mit dieser Stunde: 2 Stunden bevor Klausur) 

 

Hausaufgaben Di 6. Okt.:

Alles für den Test! machen 62 (S.50)

 

Das Programm, 

den 30. Sept.

HA: Leer spic-o-thek; mach: 42, 43, 44, 45 (S.34 und 35) eventuell: Aufgabe 60 (S.49) 

1. CHECK KENNTNISSE: mini White-Boards
2. WORTSCHATZ: 29, 31 (S.26)
3. SCHREIBEN: 27 (S.25)

KLAUSUR: 7. Oktober (mit dieser Stunde: 2 Stunden bevor Klausur) 

 

Hausaufgaben Frei. 2. Okt.:

Leer spic-o-thek (m.u.v. keuzevoorzetsels, die staan linksonderaan; van de werkwooren hoe je nu alleen nog maar helfen, danken, bitten, fragen en es gibt te leren)

Nachhilfe! Do / Frei

Recklinghausen

Das Programm, 

den 2. Okt.

HA: Leer spic-o-thek; mach: 62 (S.50)

1. Buchstabenmix
2. SPRECHEN: 34, 35 (S.30)
3. HÖREN: Scheitern als Chance 46 (S.38) ab Frage 4
4. GRAMMATIK: 62 (S.50)

KLAUSUR: 7. Oktober

(letzte Stunde vor der Klausur) 

 

Hausaufgaben nächste Stunde:

Alles für die Klausur

Nachhilfe! Do / Frei

Recklinghausen

Das Programm, 

den 6. Okt.

HA: Lernl: S.63, 64, 65; Gramm ab S.263 Nummer: 1-3, 12-13, 16-17, 19, 23-24, Mach Aufg 62 (S.50).

1. Dag vd Duitse Taal (lessonup)
2. SPRECHEN: 35, 36 (S.31); 72 (S.56)
3. SCHREIBEN: 27 (S.25)
4. GRAMMATIK: 60, 61 (S.49)
5. Land und Kultur: Genies und Weltveränderer (S.36/37)

KLAUSUR: 8. Oktober (letzte Stunde vor der Klausur) 

 

Do 8. Okt.: Klausur K1 

Programm, Di

1. Check Kenntnisse: Verben (haben, sein, werden, schwache Verben) + S.63 Beitrag 1. (Lückentext Lessonup)
2. Reflexivpron.: Erklärung + Aufg 24+25 (S.23). 
3. Hausaufgaben: Lernen S.63 + 64 + Machen Aufgaben 8, 9, 10, 21, 22, 23

 

-ENDE-

Hausaufgaben Mo:

Lernen S.63 + 64 + Machen Aufgaben 8, 9, 10, 21, 22, 23

Herzlich Willkommen

Programm, Mo

1. Check Kenntnisse: Lernen S.63 + 64 + Machen Aufgaben 8, 9, 10, 21, 22, 23
2. Hören und Sehen: Nachrichten in 100 Sekunden
3. Sprechen/Grammatik: Aufgabe 19
4. Lernliste S.65 + machen Aufg 28
5. Hausaufgaben: Aufgabe 14, 28

 

Klausur K1 

7. Oktober

Programm, Di

1. Check Kenntnisse: Lernen S.63 + 64 + 
2. Hören und Sehen: Nachrichten in 100 Sekunden
3. Wortschatz: machen Aufg 28
4. Sprechen: 34, 35 (S.30)
5. Schreiben: 42, 43 44 (S.34)
6. Hausaufgaben: Lernliste S.63, S.64 und S.65 (linke Spalte), Grammatik ab S.263 Nummer 1 bis 4, machen 45 (S.35) 

 

Klausur K1 

7. Oktober

Programm, Mo

1. Check Kenntnisse: Lernliste S.63+64+65 (linke Spalte) + Gramm ab S.263 Nr 1-4, machen 42, 43, 44 und 45 (S.34/35)
2. Hören und Sehen: Scheitern als Chance (S.38/9) 
3. Grammatik: check DER/EIN Gruppe + Personalpronomen (wisbordjes)
4. Hausaufgaben: Lernliste S.63, S.64 und S.65 (linke Spalte) + Aufgabe 45

 

Klausur K1 

7. Oktober

Programm, Di

1. Check Kenntnisse: Lernliste S.63+64+65 (linke Spalte) + Gramm ab S.263 Nr 1-4, machen 45 (S.34/35)
2. Hören und Sehen: Nachrichten in 100 Sekunden
3. Sprechen: 35, 36 (S.31)
4. Grammatik: check DER/EIN Gruppe + Personalpronomen (wisbordjes)
5. Machen: 51-54
6. Hausaufgaben: Lernliste S.65 + machen Aufgaben 51-55, 58

 

Klausur K1 

7. Oktober

Programm, Mo

1. Check Kenntnisse: Lernliste S.65, machen 52-55, 58 (S.34/35)
2. Hören und Sehen: Nachrichten in 100 Sekunden
3. Grammatik: 59 (S.49)
4. Hausaufgaben: Lernliste S.63-65 + ab S.263 Nummer 1, 2, 3, 12, 13, 16, 17, 19, 23, 24 + Sprachmittel S.30, S.55

 

Klausur K1 

7. Oktober

Programm, Mo

1. Check Kenntnisse: Lern spic-o-thek. Lern Nr.: 1, 2, 3, 13 en 19. + Lernliste: S.63-65. Mach Auf 59 (S.49)
2. Wortschatz: 64, 65 (S.51)
   
3. Sprechen: 61 (S.50) 72 (S.56)

Nächste Stunde Klausur: Lernliste S.63-65 + ab S.263 Nummer 1, 2, 3, 12, 13, 16, 17, 19, 23, 24 + Sprachmittel S.30, S.55

 

Klausur K1 

7. Oktober

Programm

1. Check Ha: Kenntnisse Verben, Aufgaben 8, 10, 12
2. Gemeinsam Lesen + machen: Text 2 Einleitung (S.18) + Lernliste S.63 Text 2 + Aufgabe 13
3. Individuell: 14
4. 
   
5. Hausaufgaben: Lernen S.63 + 64 Text 2+ Machen Aufgaben 21, 22, 23, 25, 26, 27

 

Beziehungen 

Wortschatz:

Lernliste Niederländisch - Deutsch auf Seite 64 und 65

Wörter umschreiben

Wähle<b> 5 Wörter aus der Lernliste Niederländisch - Deutsch </b>und <b>umschreibe </b>diese (auf Deutsch) in ein bis zwei Sätzen.

Wörter erraten

Umschreibungen vorlesen!<div><b>Errate so schnell wie möglich das gesuchte Wort aus der Lernliste Niederländisch-Deutsch.</b></div>

Machen

<div>Beziehungen</div><div>D Wortschatz und Sprechen</div><div><b><br /></b></div><div><b>Macht die folgenden Aufgaben in eurem Buch:&nbsp;</b></div><div><ul><li>4 und 8 auf Seite 13/14</li></ul></div>

Reflexivpronomen 

Lies mal die Grammatik auf S.253 

Und jetzt ihr

Mach Aufgaben 21, 22 und 23

-ENDE-

Herzlich Willkommen

Programm

1. Besprechen Hausaufg: Lernliste S.58 + Gram. ab S.239 Nummer 1, 2, 3, 4 und 19  Aufg 15, 17 und 18 
2. Hören: Wir halten zusammen
3. sprechen: Sprachmittel (25), 26
4. Hausaufgaben: LERN S.58+ Nummer 1-4,19; MACH 19, 33-35

Programm, den 5. Sept.

1. Besprechen Hausaufg: Lernliste S.58 + Gram. ab S.239 Nummer 1, 2, 3, 4 und 19  Aufg 15, 33-35 
2. Hören: Scheitern als Chance (1)
3. Sprechen: Sprachmittel 26, 27, 29
4. Hausaufgaben: LERN S.58+ Nummer 1-4,19; + S.56 A1 (N-D)

Programm, den 8. Sept.

1. Besprechen Hausaufg:  S.56 A1 (N-D), S.58 + Nummer 1-4,19
2. LESEN: Genies und Welveränderer (S.32) 
3. SCHREIBEN: Voraussetzungen + Anfang Brief 1 machen (jaarbijlage)
4. Hausaufgaben: LERN S.56 ganz N-D und mach Brief fertig. Bring am Dienstag mit in der Klasse.

Voraussetzungen
schreiben

Programm, den 12. Sept.

1. Brief einreichen
2. SPRECHEN: Sprachmittel, 26 + 27
3. HÖREN U. SEHEN: GENIES
4. LESEN: Genies und Weltveränderer (S.32) 
5. Hausaufgaben: LERN S.56 ganz N-D + Sprachmittel + machen Genies und Weltveränderer + Wiederhole Lernliste S.58 

Programm, den 15. Sept.

1. Brief besprechen
2. GRAMMATIK: S.41 (spic-o-thek)
3. MACHEN: 4-6 (erste Hälfte) 
4. Hausaufgaben: LERN S.56, 57, 58 + Spic-o-thek (Jaarbijlage) + mach Aufgaben 4-6 und Brief 2

Programm, den 22. Sept.

1. Check Kenntnisse: L. S.56-58 + Spic (Jaarb) + Aufg 4-6 + Brf 2  mit
2. SPRECHEN: Sprachm, 29  (zu zweit) 
3. GRAMMATIK: S.41 (spic-o-thek)
4. SCHREIBEN: Sprachm 20, 27-29 
5. Hausaufgaben:  Wo bist du? (S.36), mach 8, 9, 10, 27-29 + Lern S.56-59 + Nummer 1, 2, 3, 19, spic 

Programm, den 26. Sept.

1. Check Kenntnisse: Wo bist du? (S.36), mach 8, 9, 10, 27-29 + Lern S.56-59 + Nummer 1, 2, 3, 19, spic
2. SPRECHEN: Auf. 27 (S.27) + 22 (S.49?)
3. Lern S.56-59 + Spic-o-thek + Sprachmittel S.26 und S.48 

Programm, den 29. Sept.

CHECK kENNTNISSE: Lernliste (S.56-59) + Gramm.: Spic + Nr 1-4 ab S.239 + Sprachm S.26, S.48 + Aufg 29 und 34 (S.28 und 31), Aufg 28 (S.52)

Bring deinen Laptop mit, 

denn wir schreiben in der Klasse!