Paragraaf 2.5 (1HVD)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Paragraaf 5

Hoofdstuk 2 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 2.5

-> Aan de slag

-> Afronding

 

De Nederlandse bevolking

Paragraaf 5

Hoofdstuk 2 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 2.5

-> Aan de slag

-> Afronding

 

De Nederlandse bevolking

leerboek of methodesite

Opdracht

-> Heb je de tekst goed

     gelezen?

-> Beantwoord dan de

     vragen op de

     volgende dia's.

 

Wat is de titel van § 2.5?

Wat ga ik volgens de blauwe intro-tekst leren in deze paragraaf?

Door welke vorm van bevolkingsgroei is de Nederlandse bevolking vooral gegroeid?

Hoe waren de levensomstandigheden tot 1900 in Nederland?

Hoe verbeterden de levensomstandigheden in NL vanaf 1900?

Wat was kenmerkend voor het geboortecijfer van NL kort na de Tweede Wereldoorlog?

Vanaf 1960 veranderde er iets in het geboortecijfer van Nederland. Wat precies? En wat was daar de oorzaak van?

Wat was typisch voor de sociale bevolkingsgroei in Nederland vanaf 1970?

In Nederland zijn er regionale verschillen qua bevolkingsdichtheid. Wat bedoelen we daar mee?

Wat bedoelen we met de Randstad? Waar ligt het? Waarom wonen daar veel mensen?

Probeer nu voor jezelf het verschil tussen de begrippen binnenlandse en buitenlandse migratie uit te leggen.

Nederland vergrijst. Wat bedoelen we daarmee?

Waarom trekken in sommige gebieden veel jonge mensen weg?

Welke negatieve gevolgen heeft vergrijzing voor een dorp of stad?

Paragraaf 2.5 doorgenomen?

En heb je nog tijd over?

Ga dan aan de slag met.....:

-> online opdr. (§ 2.5)

 

 Je bent nu klaar met de les 'paragraaf 2.5'

 (zie vorige dia voor wat je nu kunt gaan doen!)