klas 1 BK 1

klas 1 Bk1

een klas met pit.....

De 5 rollen van de docent

Gastheer

presentator

didacticus

pedagoog

afsluiter

tops

• Binnenkomst 
• humor
• Contact met leerlingen
• 10 min "stil werken"

Wat doen sommige docenten en heeft een positief effect

• creatieve werkvormen bij werk en nakijken
• een boks of hand bij binnenkomst
• lesinhoud op het bord( wat wordt er van je verwacht)

Wat doen de meeste docenten niet en zou wel werken..

• telefoons in de tas
• werken met time timer
• Is het wel helemaal stil?
• 3 2 1 en het is helemaal stil
• het gewenste gedrag benoemen ( verwachting )
• consequent zijn ( stil is stil) ( wat Vigo niet mag mag Peter ook niet)

willen we iets veranderen dan moeten we het samen doen..

Dus we geven structuur door:

• Lesplan op bord of scherm
•  de telefoons in de tas te laten doen.
• I pads in de tas tijdens instructie
• Stil werken met time timer of je zet de tijd waarop je wil stoppen op het bord.( daar hou je je ook aan)

welke hulp middelen kunnen helpen met de structuur

praat stok

muntjes of knikkers 

Wat gaan we uitproberen.

Met het gehele team:

de aandachts blokjes.

Hoe gaan we daarmee aan het werk.

Instructie

LL zet blokje op rood tijdens instructie. Wanneer er een vraag is bewaar je deze.

Leerling is stil en steekt geen vinger op.

tijdens het werken

Rood = stil zelfstandig werken

Groen = zelfstandig maar mag overleggen

? = leerling heeft vraag maar gaat eerst verder met ander opdracht. Docent loopt door de klas en maakt vaste ronde

We werken 4 weken op deze manier en evalueren dit plan op de volgende leerlingen bespreking van 22 Maart