les 4 groepsbegeleiding en bewegingsgerichte zorg

Les 5 Groepsbegeleiding
Groepsbegeleiding
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Les 5 Groepsbegeleiding
Groepsbegeleiding

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen vandaag:
  • Kennis opdoen van de verschillende groepen binnen de VVT, zorg en de aandachtspunten
  • Wat betekent bewegingsgerichte zorg binnen de VVT

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag
  • Terugblik vorige lessen
  • Theorie Groepsbegeleiding
  • Tijd voor deelopdrachten

Slide 3 - Tekstslide

vorige les
                                                                           Eenzaamheid
                                                                                                                            Welke klachten zouden zorgvragers                                                                                                        hebben die eenzaam zijn?


Slide 4 - Tekstslide

Groepsontwikkeling- fases
Zoek op welke fases er zijn in de ontwikkeling van een groep (groepsproces).

Slide 5 - Tekstslide

Groepsbegeleiding

Slide 6 - Tekstslide

Groepen
  • binnen de VVT kom je vaak in aanraking met groepen.
  • je levert zorg aan de individu maar je let ook op het groepsproces.
  • wij gaan het vandaag hebben over de verschillende groepsprocessen en de aandachtspunten.

Slide 7 - Tekstslide

Elk individu heeft een eigen rol binnen een groep. Wat is een functionele rol? zoek op.

Slide 8 - Open vraag

Wie heeft er ervaring met het begeleiden van een groep? (in de zorg, sport, hobby etc.)
ja, grotere groepen (>10 personen)
ja, (0-10 personen)
nee

Slide 9 - Poll

Groepsproces
Jullie werken tijdens de uitdagingslessen in groepjes waar bepaalde gedragsregels zijn opgenomen die voor alle groepsleden gelden.
Noem eens een paar van deze regels?
Meestal zijn dit informele regels, die belangrijk zijn voor een goede samenwerking.
Zulke gedragsregels zijn groepsnormen.


Slide 10 - Tekstslide

Gedragsnormen
deze ontstaan vanuit (informele) regels.

deze zijn belangrijk voor de omgang met elkaar

reflecteren op eigen handelen is een vaardigheid die nodig is bij deze normen

Slide 11 - Tekstslide

Welke zorgdoelgroepen kunnen moeite hebben met deze gedragsnormen?

Slide 12 - Woordweb

3 typen deeltijd zorg
  • dagbehandeling,
  • dag opvang
  • dag verzorging. 

Slide 13 - Tekstslide

dagbehandeling
PG zorg.
  • ouderen met lichte of matige dementie
  • achteruitgang positief beïnvloeden
  • voldoende rust
  • afwisselende activiteiten

Slide 14 - Tekstslide

dagbehandeling
somatisch.
  • revalidatie
  • functioneren hervatten
Tekst

Slide 15 - Tekstslide

Om groepsnormen te begrijpen zijn bepaalde vaardigheden nodig waarbij je reflecteert op je eigen gedrag en de uitwerking daarvan op anderen.
Hoe kijk jij hier tegenaan?
Zou dit ook tellen voor mensen met dementie?

Slide 16 - Tekstslide

Gedrag met een positieve uitwerking is een functionele rol.
Gedrag met een negatieve uitwerking op de groep is een disfunctionele rol.
Pesterijen
Uitsluiten
Negeren


Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Waar denk je aan bij dagopvang?

Slide 19 - Woordweb

dag verzorging
Combinatie van zorg en dagbesteding:
  • zelfredzaamheid positief beïnvloeden.
  • tegen isolement.
  • valt onder de WMO.

Slide 20 - Tekstslide

Opdracht:
1. Zoek op wat wordt bedoeld met een leefgroep.
2. Wat is een homogene groep?
3. Wat is een hetrogene groep?
4. Wat houdt kleinschalig wonen in?
5. Wat verstaan we onder dagbesteding?

Slide 21 - Tekstslide

dagbesteding
jullie gaan een video bekijken van een dagbesteding.
daarna zullen er een aantal vragen gesteld worden.

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Welke activiteiten heb je gezien?

Slide 24 - Woordweb

Welke (verpleegkundige) taken zie jij bij groepsbegeleiding?

Slide 25 - Woordweb

Groepsontwikkeling
volgens Remmerswaal:
  1. voorfase
  2. oriëntatiefase
  3. machtsfase
  4. affectiefase
  5. de fase van de autonome groep
  6. afsluitingsfase
Groepsontwikkeling
volgens Tuckman:
  1. forming (vormgeving)
  2. storming (conflictfase)
  3. norming (groepsnormen ontwikkelen)
  4. performing (presteren)
  5. adjourning (afscheid nemen)

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Afronden
vandaag:
groepsbegeleiding.


Vanmiddag in de uitdagingsles:
Bezig met deelopdracht 2 en 3, MBO leren

Slide 29 - Tekstslide