Koning Willem-Alexander: 10 jaar op de troon

Koning Willem-Alexander: 10 jaar op de troon
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Koning Willem-Alexander: 10 jaar op de troon

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de rol van koning Willem-Alexander is en waarom hij soms kritiek krijgt.

Slide 2 - Tekstslide

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen weten en begrijpen.
Wat weet je al over koning Willem-Alexander?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Koning Willem-Alexander heeft deze week heel wat te vieren. Hij is niet alleen jarig maar viert ook dat hij 10 jaar koning is. Uit onderzoek blijkt dat hij niet zo populair is als toen-ie begon. 
Het is voor koning Willem-Alexander een bijzondere week. Hij viert dat hij precies tien jaar koning is.
Op 30 april is het tien jaar geleden dat Willem-Alexander koning van Nederland werd. Zijn moeder, koningin Beatrix, stopte ermee. Ze zette een handtekening onder een officieel papier. Binnen in een kerk in Amsterdam en buiten op straat vierden mensen het feest mee.
En nu is het dus weer feest, maar niet zo groot als toen.
De koning en zijn vrouw, koningin Máxima hebben honderd mensen uitgenodigd voor een lunch in hun paleis. Het gaat om mensen die iets goeds hebben gedaan voor anderen. De koning gaf ook voor het eerst een uitgebreid radio-interview over alles wat hij de afgelopen tien jaar meemaakte.
Vroeger had een koning veel macht en kon hij dingen beslissen. Maar nu niet meer. Hij is er vooral om 
mensen in Nederland het gevoel te geven dat ze bij elkaar horen. Bijvoorbeeld door feest met ze te vieren.
Daarvoor gaat hij veel het land in. Elk jaar op Koningsdag is dat extra feestelijk. Dan bezoekt hij met zijn familie een plek in Nederland. En dit jaar is dat Rotterdam.
Ook op verdrietige momenten is de koning erbij.
Bij een ramp bijvoorbeeld. Dan geeft hij steun aan slachtoffers en aan hulpverleners. Zoals een paar weken geleden, na een treinongeluk Hij was er ook toen de 





lichamen van de slachtoffers van een vliegramp terug naar Nederland werden gebracht. En tijdens de coronacrisis sprak hij vaak online met mensen over hun problemen.


Veel mensen vinden het fijn om te zien dat de koning met ze meeleeft. Maar soms krijgt de koning ook kritiek.
Dat gebeurde bijvoorbeeld toen hij, in coronatijd naar zijn vakantiehuis in Griekenland vloog. En dat terwijl de rest van Nederland was gezegd dat ze zoveel mogelijk thuis moesten blijven. Veel mensen vonden dat niet netjes.
En dat vond de koning zelf achteraf ook. Het was dat andere mensen in Nederland niks meer konden doen en ik ging vrolijk naar het buitenland. En dat was fout van mij. Door dit soort dingen is Willem-Alexander wat minder populair geworden bij mensen. Dat blijkt uit onderzoek. Een collega bij de NOS, die veel van het koningshuis af weet, denkt dat de koning dat niet leuk vindt.




In Nederland is het al eeuwen zo dat we een koningshuis hebben dat we een koning hebben. De rol van de koning is onder andere om mensen samen te brengen, om te verbinden. Wat je ziet op Koningsdag bijvoorbeeld.
En als mensen dat niet meer leuk vinden dan is dat wel een probleem voor de koning.




Zijn oudste dochter Amalia zal hem uiteindelijk opvolgen. In het radio-interview zei Willem-Alexander dat dat nog wel even zal duren.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Veel mensen vinden het fijn om te zien dat de koning met ze meeleeft. Maar soms krijgt de koning ook kritiek.
Dat gebeurde bijvoorbeeld toen hij, in coronatijd naar zijn vakantiehuis in Griekenland vloog. En dat terwijl de rest van Nederland was gezegd dat ze zoveel mogelijk thuis moesten blijven. Veel mensen vonden dat niet netjes.
En dat vond de koning zelf achteraf ook. Het was dat andere mensen in Nederland niks meer konden doen en ik ging vrolijk naar het buitenland. En dat was fout van mij. Door dit soort dingen is Willem-Alexander wat minder populair geworden bij mensen. Dat blijkt uit onderzoek. Een collega bij de NOS, die veel van het koningshuis af weet, denkt dat de koning dat niet leuk vindt.
In Nederland is het al eeuwen zo dat we een koningshuis hebben dat we een koning hebben. De rol van de koning is onder andere om mensen samen te brengen, om te verbinden. Wat je ziet op Koningsdag bijvoorbeeld.
En als mensen dat niet meer leuk vinden dan is dat wel een probleem voor de koning.
Zijn oudste dochter Amalia zal hem uiteindelijk opvolgen. In het radio-interview zei Willem-Alexander dat dat nog wel even zal duren.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Koning Willem-Alexander wordt 10 jaar koning
Op 30 april 2013 werd Willem-Alexander koning van Nederland.

Slide 6 - Tekstslide

Laat de leerlingen weten dat dit een bijzondere week is voor koning Willem-Alexander.
Lunch met bijzondere gasten
De koning en koningin hebben honderd mensen uitgenodigd voor een lunch in hun paleis. Het gaat om mensen die iets goeds hebben gedaan voor anderen.

Slide 7 - Tekstslide

Vraag de leerlingen wie ze denken dat er uitgenodigd zijn en waarom.
Koning Willem-Alexander als steunpilaar
De koning is erbij op verdrietige momenten, zoals bij een ramp, om steun te geven aan slachtoffers en hulpverleners.

Slide 8 - Tekstslide

Vraag de leerlingen waarom ze denken dat mensen het fijn vinden dat de koning er dan is.
De rol van de koning
De koning heeft niet meer zoveel macht als vroeger. Zijn rol is vooral om mensen in Nederland het gevoel te geven dat ze bij elkaar horen.

Slide 9 - Tekstslide

Vraag de leerlingen wat ze denken dat de rol van een koning is en waarom deze is veranderd.
Kritiek op de koning
Soms krijgt de koning kritiek, bijvoorbeeld toen hij tijdens de coronacrisis naar zijn vakantiehuis in Griekenland vloog.

Slide 10 - Tekstslide

Vraag de leerlingen waarom ze denken dat de koning kritiek kreeg en wat ze zelf van deze situatie vinden.
Koningsdag
Elk jaar op Koningsdag bezoekt de koning met zijn familie een plek in Nederland. Dit jaar is dat Rotterdam.

Slide 11 - Tekstslide

Vraag de leerlingen waarom ze denken dat Koningsdag zo belangrijk is voor de koning en voor Nederland.
Terugblik op tien jaar koningschap
Willem-Alexander gaf voor het eerst een uitgebreid radio-interview over alles wat hij de afgelopen tien jaar meemaakte.

Slide 12 - Tekstslide

Vraag de leerlingen wat ze zouden willen vragen als ze een interview met de koning zouden mogen doen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Wat gebeurt er op Koningsdag?
A
De koning houdt een grote toespraak.
B
Mensen worden samengebracht en er wordt verbinding gecreëerd.
C
Mensen gaan massaal winkelen.
D
Er wordt een grote militaire parade gehouden.

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat gebeurde er op 30 april 2013?
A
Er vond een belangrijke politieke gebeurtenis plaats.
B
Er was een groot feest in Amsterdam.
C
Koningin Beatrix werd koningin van Nederland.
D
Willem-Alexander werd koning van Nederland.

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom viert Koning Willem-Alexander deze week feest?
A
Hij heeft een nieuwe wet ondertekend.
B
Hij is 10 jaar koning en jarig.
C
Hij heeft een belangrijke prijs gewonnen.
D
Hij heeft een belangrijke speech gegeven.

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de rol van de koning?
A
Om wetten te maken.
B
Om mensen samen te brengen en te verbinden.
C
Om het land te besturen.
D
Om geld in te zamelen voor goede doelen.

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat doet de koning vooral tegenwoordig?
A
Hij maakt belangrijke beslissingen voor Nederland.
B
Mensen in Nederland het gevoel geven dat ze bij elkaar horen.
C
Hij reist veel naar het buitenland.
D
Hij organiseert grote evenementen.

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zal er gebeuren als mensen de rol van de koning niet meer leuk vinden?
A
De rol van de koning zal veranderen.
B
Dat is een probleem voor de koning.
C
Er zal een nieuwe regeringsvorm komen.
D
Er zal een nieuwe koning gekozen worden.

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat gebeurde er toen de koning tijdens de coronacrisis naar zijn vakantiehuis in Griekenland vloog?
A
De koning deed dit al jaren tijdens de vakantieperiode.
B
Veel mensen waren blij dat hij even weg was.
C
Veel mensen vonden dat niet netjes.
D
Er was geen enkel probleem mee.

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie zal Willem-Alexander opvolgen?
A
Zijn oudste dochter Amalia.
B
Zijn vrouw koningin Máxima.
C
Zijn jongste dochter Alexia.
D
Zijn broer prins Constantijn.

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat gebeurde er toen de koning naar Griekenland vloog?
A
Veel mensen waren jaloers.
B
Veel mensen juichten hem toe.
C
Veel mensen vonden dat niet netjes.
D
Veel mensen zagen het als een goede daad.

Slide 22 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is Willem-Alexander minder populair geworden?
A
Omdat hij naar zijn vakantiehuis in Griekenland vloog tijdens coronatijd.
B
Omdat hij te weinig evenementen bijwoonde.
C
Omdat hij te veel tijd besteedt aan sociale media.
D
Omdat hij zijn taken als koning niet serieus neemt.

Slide 23 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 24 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 25 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.