Week 6 - les 2

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Bonjour!

Le programme:

* Vocabulaire A

* Au travail: ex. 6 et 7

* Discuter D-toets

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je de woorden van bloc A gebruiken in zinnen.

* kan je aangeven wat goed en minder goed ging bij de D-toets.

Le programme:

* Vocabulaire A

* Au travail: ex. 6 et 7

* Discuter D-toets

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je de woorden van bloc A gebruiken in zinnen.

* kan je aangeven wat goed en minder goed ging bij de D-toets.

Vocabulaire A (p. 40)

* Lire à haute voix les mots français

Attention!

l'ami, l'amie -> mannelijke en vrouwelijke vorm

dernier/dernière -> ligt aan het woord waar het bij hoort

la semaine dernière = de vorige week

l'équipe -> vrouwelijk woord, dus une équipe 

Traduisez:

1. de broer is leuk

2. een vriendin

3. ik heb verloren

4. jij hebt gewonnen

5. de opa is grappig

6. het team is goed

Corrigez:

1. de broer is leuk = le frère est chouette

2. een vriendin = une amie

3. ik heb verloren = j'ai perdu

4. jij hebt gewonnen = tu as gagné

5. de opa is grappig = le grand-père est drôle

6. het team is goed = l'équipe est bien

Le programme:

* Vocabulaire A

* Au travail: ex. 6 et 7

* Discuter D-toets

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je de woorden van bloc A gebruiken in zinnen.

* kan je aangeven wat goed en minder goed ging bij de D-toets.

Au travail!

* Faites ex. 5ab, 6ab et 7 (p. 13, 14, 15)

* Temps: 10 minutes

* Prêt? Apprenez voca A

6a: zet in volgorde van verleden naar toekomst

6b: zet het woord in de juiste zin

7a: zoek de antwoorden op de vragen in de tekst. 

7b: maak 3 nieuwe zinnen, pak steeds één blokje uit elke kolom.

Ex. 5

Ex. 5a: Léa = enthousiaste, impatiente, décue, surprise

Gabin = irrité, décu

Ex. 5b: 

1. B

2. A

3. B

4. B

Le programme:

* Vocabulaire A

* Au travail: ex. 6 et 7

* Discuter D-toets

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je de woorden van bloc A gebruiken in zinnen.

* kan je aangeven wat goed en minder goed ging bij de D-toets.

Diagnostische toets

Wat ging goed?

- woordjes, die hebben jullie heel goed geleerd!

Wat ging minder goed?

- de grammatica (être, bezittelijk voornaamwoord, klokkijken)

- de zinnen

We gaan daar nu even mee oefenen. Je mag aantekeningen erbij houden.

Traduis:
jullie zijn

Traduis:
hij is

Remplis:
(haar) ... livres

Remplis:
(jouw) ... école

Remplis:
(hun) ... note

Traduis:
Vrijdag heb ik Engels en aardrijkskunde.

Traduis:
Wat is jullie lievelingsvak?

We gaan hier nog meer mee oefenen in de volgende lessen!

Le programme:

* Vocabulaire A

* Au travail: ex. 6 et 7

* Discuter D-toets

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je de woorden van bloc A gebruiken in zinnen.

* kan je aangeven wat goed en minder goed ging bij de D-toets.

La fin

Les devoirs

Faire: ex. 6ab et 7.

Apprendre: bloc A. (het staat al in Quizlet)