‹Terug naar zoeken

M3 Ecologie + Duurzaam Leven

Ecologie en Duurzaamheid
1 / 73
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo lwoo, kLeerjaar 3,4

In deze les zitten 73 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Ecologie en Duurzaamheid

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

BS 1 Organismen en hun omgeving
Hierna weet je/kan je:
1. de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren.
2. de niveaus van de ecologie beschrijven.
3. een voedselketen en een voedselweb maken.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom eten we?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Thema 6 Ecologie en duurzaamheid
6.2 Voedselrelaties en kringlopen

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen vandaag
Aan het einde van de les:

- kan je een voedselketen en een voedselweb maken
- kan je de groepen organismen in de kringloop van stoffen onderscheiden

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Paardenbloemen, konijnen en wezels vormen samen een voedselketen.

Een voedselketen is een reeks soorten waarbij elke soort voedsel is voor de volgende soort.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Elke soort is een schakel in de voedselketen.
De pijl betekent: wordt gegeten door!!!

De eerste schakel in een voedselketen is ALTIJD een plantensoort.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

6.2 Voedselrelaties

Elke voedselketen begint met een plant.

Planten maken voedsel voor mensen en dieren door fotosynthese.
Daarom noem je planten producenten.


Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

6.2 Voedselrelaties
Voor fotosynthese heeft de plant 3 dingen nodig: water, licht (energie) en koolstofdioxide.
De plant maakt hierbij glucose en zuurstof.



Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Video

Wat is fotosynthese?
6.2 Voedselrelaties
Dieren eten (consumeren) de energierijke stoffen die door planten zijn gemaakt. Dieren noem je daarom consumenten.


Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

_________  consument 2e orde


_________  consument 1e orde



_________  producent

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

6.2 Voedselrelaties
De resten die afvaleters achterlaten, worden verder afgebroken door bacteriën en schimmels.

Een ander woord voor afbreken is reduceren.
Je noemt bacteriën en schimmels daarom reducenten.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een voedselketen is :
A
rij organismen die elkaar eten
B
aantal voedselketens die met elkaar verbonden zijn.
C
een rij organismen waarin je ziet wie door wie wordt opgegeten

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat betekent een pijl in een voedselketen?
A
Eet
B
Leeft samen met
C
Wordt gegeten door
D
Jaagt samen met

Slide 22 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Je ziet hier een voedselketen.
Is deze voedselketen juist weergegeven?
A
Ja
B
Nee

Slide 23 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn producenten?
A
Planten
B
Dieren
C
Schimmels
D
Bacteriën

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn consumenten?
A
Planten
B
Dieren
C
Schimmels
D
Bacteriën

Slide 25 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn reducenten?
A
Planten
B
Dieren
C
Schimmels
D
Bacteriën

Slide 26 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de volgorde van de kringloop in de natuur.
A
Producenten- Reducenten- Consumenten
B
Producenten- Consumenten- Reducenten
C
Consumenten- Producenten- Reducenten
D
Reducenten= Consumenten- Producenten

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Biotisch
Abiotisch
wind
regen
roofdieren
voedsel
temperatuur
zonlicht
soortgenoten

Slide 28 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Duurzaam Leven

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

BS 1 De mens en het milieu
Hierna weet/kan je:
  • Hoe mensen invloed 
     hebben op het milieu

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

water
zuurstof
recreatie
voedsel
(bio)
grondstof
fen
energie

Slide 31 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tegenwoordig veroorzaken de activiteiten van de mens vaak                                 . Dit ontstaat doordat de mens stoffen aan het milieu toevoegt die leiden tot                 of doordat er zoveel stoffen worden ontrokken worden dat er sprake is van                     . Door vervuiling en uitputting vindt                          van het milieu plaats. 
milieuproblemen
aantasting
uitputting
vervuiling

Slide 33 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vervuiling
Aantasting
Uitputting

Slide 34 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

www.worldometers.info

Slide 35 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gevolgen?

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gevolgen?
Stijging zeespiegel
Permafrost smelt
Afname biodiversiteit
Grotere extremen
Verwoestijning
Water tekorten
Voedsel tekorten
Gifstoffen
Vluchtelingen klimaat

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oplossingen? (teken mee)
Bijvoorbeeld: 
Bomen planten
Duurzame energie (vb. wind-, zonne- biogas)
Biologisch afbreekbaar afval

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fossiele brandstof
Duurzame energie

Slide 43 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Energiebronnen
Fossiele brandstoffen
Windenergie
Zonne-energie
Waterkracht
Kernenergie

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

BS 2 Voedselproductie
Hierna weet/kan je:
  • Op welke manieren we
      voedsel produceren.
  • Hoe we een zo hoog
     mogelijke opbrengst 
     krijgen.


Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Landbouw
Akkerbouw, tuinbouw en veeteelt

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 47 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 49 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 50 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 51 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 52 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

niet selectief
bio-accumulatie
resistent
bestrijdingsmiddel doodt ook nuttige organismen
ophoping bestrijdingsmiddel in natuur
ongevoelig voor bestrijdingsmiddel

Slide 53 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Fossiele brandstof
Duurzame energie

Slide 54 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Energiebronnen
Fossiele brandstoffen
Windenergie
Zonne-energie
Waterkracht
Kernenergie

Slide 55 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 56 - Video

Deze slide heeft geen instructies

BS 6 Water
Hierna weet/kan je:
  • Op welke manieren we water gebruiken
  • Hoe water vervuild wordt
  • Hoe water schoongemaakt wordt
  • Wat we doen met rioolslib


Slide 57 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 58 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 59 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 60 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 61 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 62 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 63 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 64 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten afval
Verschillende soorten afval:
  • Recyclebaar afval
  • gft (groente, fruit, tuin)
  • kca (klein chemisch afval; batterijen en verf bijv.)
  • Restafval

Slide 65 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afval scheiden

Slide 66 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat doen we met ons afval?
Hoe verwerken we afval?

Slide 67 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Recycling en Hergebruik
Recyclen:

Afval gebruiken als grondstof voor nieuwe producten
Hergebruik:

Producten opnieuw gebruiken, of een nieuwe functie geven.

Slide 68 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 69 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 70 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 71 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afronding onderwerp
1. Wat wordt er getoetst? Boek doorlopen
2. Flashcards begrippen maken
3. Kahoot
4. Invulsamenvatting
5. Eigen ecologische voetadruk uitrekenen

Slide 72 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

kahoot.it

Slide 73 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

6.2: Voedselrelaties

- Les met 11 slides
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

6.3 Eten of gegeten worden

- Les met 27 slides
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

2 vmbo-kgt thema 6.2 Ecologie en duurzaamheid: Voedselrelaties

- Les met 35 slides
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

6.1 + 6.2 Organismen en hun omgeving & Voedselrelaties en kringlopen

- Les met 25 slides
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

6.2 Voedselrelaties (kader)

- Les met 30 slides
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

6.2 voedselrelaties

- Les met 17 slides
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

6.2 Voedselrelaties

- Les met 27 slides
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Bs 6.2 voedselrelaties

- Les met 20 slides
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2