Voor PTO-2 leren

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2,3

Op tafel:

Kern-boek, map, pen

Telefoon in zwarte zakkie

Welkom!

Op tafel:

Laptop  Kernboek, map, pen

Telefoon in zwarte zakkie

Leesboek => inleveren

Agenda 

Wat moet je doen voor PTO?

Oefenen in Lessonup

of 

Afmaken boekopdracht en inleveren

PTO-2 rapport

1. Proefwerk over  3, 15, 16, 25, 26, 30, 31

2. Boekopdracht

3. Numo => 4 uur

4. Referentietoetsen

Let op:

4 uur gewerkt in totaal?

Moet je nog? Werk dan aan werkwoordspelling

Leerdoelen

Hst 3. Hoofd- en bijzaken

Hst 15. Leesstrategieën 

Hst 16. Woordraadstrategieën

Hst 25. Werkwoordspelling

Hst 26. Voltooid en onvoltooid deelwoord

Hst 30. Alinea's en functiewoorden

Hst 31. Soorten inleidingen en afsluitingen

Als in een vraag staat

tt = tegenwoordige tijd

vt = verleden tijd

vtt = voltooide tijs

ovt = onvoltooide tijd

Het (vriezen t.t.) tien graden.

(Hoeden t.t.) de herder zijn schapen?

Fabrikanten (besteden t.t) veel geld aan reclame.

Van wie (houden v.t.) je grootmoeder het meest?

Waarom (haten v.t.) die man zijn buurman?

Heel vaak (mislukken v.t.) de oogst in veel landen door langdurige droogte.

1. mislukte
2. misluktte
3. mislukt
4. mislukten

Vul het voltooid deelwoord in
Hij is door een crimineel (catfishen)

Vul het voltooid deelwoord in
Het ijs is (ontdooien)

Vul het voltooid deelwoord in
Heeft hij de cadeaus goed (verbergen)?

Vul het voltooid deelwoord in
De DJ heeft zijn publiek (bedanken)

Vul het onvoltooid deelwoord in
(kermen) lag Neymar op de grond

Vul het onvoltooid deelwoord in
Al (schelden) liep de klas het lokaal uit.

Wat is de goede vorm?
We hebben ons goed .... op de toets.

1. voorbereit
2. voorbereid
3. gevoorbereit
4. gevoorbereid

Even zelf..

Kijk naar de hoofdstukken  

3, 15, 16, 25, 26, 30, 31

Als je nog een vraag hebt, kun je die nu stellen!

Werkwoorden

Sterke en zwakke werkwoorden

Ezelsbruggetje

Een zwak werkwoord is te zwak om van klank te veranderen. Blijft dus hetzelfde maar krijgt wel -te of -de 

(en dan pas je 't kofschip x of 't sexy fokschaapje toe)

Lachte/werkte/brandde/keerde

Een sterk werkwoord is sterk genoeg om van klank te veranderen. Liep/scheen/werd

Is het werkwoord de persoonsvorm?

tegenwoordige tijd

verleden tijd

ik vorm opschrijven

Je vraagt   wie?

verandert het werkwoord?

ik vorm opschrijven

Je vraagt   wie?

ik                   - (niets) = stam

een ander (u/jij/hij/zij)  stam +t

meer            stam+en

ik                   te / de

een ander   te  / de

meer            ten / den

't Sexy Fokschaap

ook wel 't x kofschip

eindigt de ik-vorm (stam) op een letter uit het 't x kofschip

dan -te 

Let op:

Bij een vraag + je (wel een ander) dan toch geen -t

Loop je naar huis?

Verkleed je je snel? 

Wil je mee? 

Kom je? 

Smurf je dat?