Zuurstofbalans Myocard

Zorgthema Zuurstofvoorziening van het hart
Doel:
- de student weet wanneer ze het systeem Zuurstofbalans myocard vanuit een casus moeten inzetten
- de student heeft kennis van de zuurstofaanvoer voor het myocard
de student heeft kennis van de zuurstofbehoefte
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Zorgthema Zuurstofvoorziening van het hart
Doel:
- de student weet wanneer ze het systeem Zuurstofbalans myocard vanuit een casus moeten inzetten
- de student heeft kennis van de zuurstofaanvoer voor het myocard
de student heeft kennis van de zuurstofbehoefte

Slide 1 - Tekstslide

Bij welke klachten zal het systeem Zuurstofvoorziening van het hart ingezet worden?

Slide 2 - Open vraag

Slide 3 - Tekstslide

Met welke orgaansystemen heeft het zuurstofvoorziening van het hart verbanden?

Slide 4 - Open vraag

3 takken

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Zuurbalans myocard.
Volgens het organogram kan je het O2 aanbod in 5 onderdelen verdelen.
De opdracht: Werk met 3 personen 1 onderdeel uit. Neem hierbij een ziektebeeld op. Je krijgt hier een half uur de tijd voor om een digitale presentatie te geven.
De presentatie duurt 5 minuten. Uiteraard worden de 5 onderdelen gedeeld met elkaar.
De groep beoordeelt de presentatie.

Slide 7 - Tekstslide

Beoordelingscriteria:
- De presentatie kende een inleiding - inhoud - afsluiting
-  de presentatie was duidelijk
- er was een evenwichtige bijdrage
- er is een praktijkvoorbeeld gegeven
- er was gelegenheid tot het stellen van vragen
Per onderdeel 2 punten




Slide 8 - Tekstslide

Zuurstofbehoefte
1. Veneus aanbod
2. vaatweerstand
3. hartfrequentie
4. contractiliteit

Slide 9 - Tekstslide

Huiswerk
Maak een samenvatting van het systeem zuurstofvoorziening van het hart. P176 t/m 189
Alle moeilijk woorden/ zinnen  zijn verklaard.
Stel eventuele leervragen

Slide 10 - Tekstslide

Wat vonden jullie van deze opzet van de les klinisch redeneren?

Slide 11 - Open vraag