Workshop muziek klas 1

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
MuziekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Bodypercussie
Ritmes maken met je lichaam

Slide 2 - Tekstslide

Body percussie
Bodypercussion of bodypercussie is eenvoudig gezegd ritmes maken met alleen je eigen lichaam, dus zonder instrumenten, hulpmiddelen of attributen. Een combinatie van stampen, klappen en op je lichaam slaan. 



Bodypercussion is voornamelijk bekend als een middel om ritmes te kunnen spelen zonder instrumenten. 

Slide 3 - Tekstslide

Bodypercussie
Bodypercussie is simpelweg ritmes maken met alleen je eigen lichaam, dus zonder instrumenten, hulpmiddelen of attributen. 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Slide 7 - Tekstslide

1. Tempo/Ritme

Slide 8 - Tekstslide

Wat is ritme?
Een ritme ontstaat door de opeenvolging van kortere en langere tonen.


Slide 9 - Tekstslide

Ritme
Door de verschillende noten achter elkaar te plaatsen krijg je een ritme. Komt dit ritme je bekend voor? 

Slide 10 - Tekstslide

Ritme
Dit ritme is in een maat geschreven. Omdat het een ritme is, zonder toonhoogte, is er maar één lijn. 
4/4 = 4 tellen in de maat

Slide 11 - Tekstslide

Ritmenotatie: 
Deze video is niet meer beschikbaar
Welke video was dit?

Slide 12 - Tekstslide

Oefen nu dit ritme:

Slide 13 - Tekstslide

Oefen nu dit ritme:

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Ritme 1
Ritme 2
Ritme 3

Slide 18 - Tekstslide

Dance > muziek maken > maken > sequencer
Ritme is de motor van muziek.
Een melodie heeft een ritme, maar ritme kan ook zelfstandig voorkomen. Een drummer speelt ritmes zonder melodie.
Er zijn nog veel andere instrumenten en manieren om ritmes uit te voeren, elk met een eigen sound.

Slide 19 - Tekstslide

5.
Teken een lijn van de zangregel bij het juiste ritme.

Slide 20 - Tekstslide

5.
Teken een lijn van de zangregel bij het juiste ritme.

Slide 21 - Tekstslide

5.
Teken een lijn van de zangregel bij het juiste ritme.

Slide 22 - Tekstslide

Ritme
Opeenvolging van kortere en langere tonen.

Slide 23 - Tekstslide

Welk ritme klapt de docent?

Slide 24 - Tekstslide

Opdracht: jullie haka
Maak je eigen haka waarin je een emotie duidelijk laat horen & zien!
De klas raadt welke emotie jullie hadden en geeft tips.
- Groepjes van 3 of 4: je krijgt een emotie mee
- In de haka: duidelijke maat  & ritme ( zelf uitschrijven ) 8-tal maten 
- Gebruik alleen bodypercussie - 
- Iedereen een gelijk aandeel in maken & uitvoeren
- Klaar? Voeg een call toe & spreek een duidelijk begin & eind af.

timer
10:00

Slide 25 - Tekstslide