2.3 - massabewegingen

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Vorige les
Hebben we geleerd wat erosie is en het verschil tussen erosie en verwering bevestigd.

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
Hoe gaan we dat doen?
- Uitleg + aantekening
- Opdracht grind/zand/klei
- Leren voor formatief S.O.
Leerdoelen:
- Je kent 3 vormen van massabewegingen
- Je begrijpt hoe znad, grind en klei ontstaan

Slide 3 - Tekstslide

Massabewegingen

Slide 4 - Woordweb

Massabeweging
Het stromen, verschuiven of naar beneden storten van gesteente door zwaartekracht.

Slide 5 - Tekstslide

1. Lawine
Sneeuw die naar beneden verschuift. 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

2. Modderstroom
Kan tot 80km/u
-> snelste massabeweging

Ontstaat door veel regen. De grond raakt zo verzadigd -> het glijdt op een laagje water.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

3. Lahar
Modderstroom van pyroclastisch materiaal: as, brokken en gesmolten lava, puimsteen.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

4.
Aardverschuiving

Veel grond glijdt of valt van een helling.

Kan worden veroorzaakt door aardbeving, vulkaanuitbarsting of hevige regenval.


Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen een modderstroom en een aardverschuiving?

Slide 14 - Open vraag

Grind
Zand
Klei
2 - 63 mm
0,05 - 2 mm
< 0,002mm

Slide 15 - Sleepvraag

Wat zie je op de foto?
A
Grind
B
Zand
C
Klei

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Tijd: tot
Nodig: chromebook (opdrachtenboek), schrift, tekstboek
Hoe: alleen of overleg via Hangouts
Opdracht: Maak een keuze:
1. Kijk uitlegfilmpjes via Classroom,
2. Maak de opdrachten en samenvatting van paragraaf 2.3
3. Leer alvast voor het formatieve S.O.

Klaar? Doe iets leuks! Topomania of GeoGuessr.

Slide 18 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen een Lahar en een modderstroom?

Slide 19 - Open vraag