Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
aiToolsTab
Beta
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Jaarlaag 3 formatieve opdrachten werkstuk: onderzoeksvraag formuleren
Nederlands
Nodig: laptop
Telefoon in telefoonzak
1 / 14
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
In deze les zitten
14 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Nederlands
Nodig: laptop
Telefoon in telefoonzak
Slide 1 - Tekstslide
Lezen
10 minuten
Vraag:
In welke omgeving speelt je boek zich af?
Slide 2 - Tekstslide
In welke omgeving speelt je boek zich af?
Slide 3 - Open vraag
Zo was het toen
Ontwikkelen onderzoeksvaardigheid
(nodig voor PWS bovenbouw)
Doel:
Je leert aan welke criteria een goede onderzoeksvraag moet voldoen.
Je stelt je eigen onderzoeksvraag op.
Slide 4 - Tekstslide
Opdracht onderzoeksvraag
Een onderzoeksvraag moet duidelijk aangeven welke informatie je zoekt.
Het moet een open vraag zijn.
Het moet concreet genoeg zijn.
Slide 5 - Tekstslide
Beoordeel of deze onderzoeksvraag concreet, eenduidig en onderzoekbaar is:
Hoe was het vroeger in IJmuiden?
A
Goede onderzoeksvraag
B
Foute onderzoeksvraag
Slide 6 - Quizvraag
Beoordeel of deze onderzoeksvraag concreet, eenduidig en onderzoekbaar is:
Hoe ontstond de Jordaanoproer in 1934 in Amsterdam?
A
Goede onderzoeksvraag
B
Foute onderzoeksvraag
Slide 7 - Quizvraag
Beoordeel of deze onderzoeksvraag concreet, eenduidig en onderzoekbaar is:
Wat is er gebeurd in de Tweede Wereldoorlog?
A
Goede onderzoeksvraag
B
Foute onderzoeksvraag
Slide 8 - Quizvraag
Beoordeel of deze onderzoeksvraag concreet, eenduidig en onderzoekbaar is:
Hoe leefden de wezen rond 1570 in Haarlem?
A
Goede onderzoeksvraag
B
Foute onderzoeksvraag
Slide 9 - Quizvraag
Beoordeel of deze onderzoeksvraag concreet, eenduidig en onderzoekbaar is:
Was het leuk in Driehuis in 1800?
A
Goede onderzoeksvraag
B
Foute onderzoeksvraag
Slide 10 - Quizvraag
Deelvragen moeten logisch volgen uit de onderzoeksvraag en geen nieuwe onderwerpen aansnijden. Het zijn subonderwerpen.
Hoe leefden de wezen rond 1570 in Haarlem?
- Waren er weeshuizen?
- Werden er wezen geadopteerd?
- Gingen ze naar school?
- Kregen ze genoeg te eten?
Slide 11 - Tekstslide
Formuleer je eigen onderzoeksvraag
Slide 12 - Tekstslide
Plaats hier je onderzoeksvraag en de deelvragen
Slide 13 - Open vraag
Wat heb je geleerd deze les?
Slide 14 - Open vraag
Meer lessen zoals deze
Uitleg onderzoek CKV
March 2019
- Les met
22 slides
door
CKV: Culturele & Kunstzinnige Vorming
Culturele en kunstzinnige vorming
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
CKV: Culturele & Kunstzinnige Vorming
Hoofdstuk 3 Onderzoeksvragen
September 2020
- Les met
27 slides
Praktische economie
MBO
Studiejaar 2
WERKSTUK
February 2021
- Les met
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
KDZT Onderzoek 2
September 2021
- Les met
14 slides
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 2
OO1 - Instrumentontwikkeling
June 2023
- Les met
24 slides
Didactiek
HBO
Studiejaar 1
Fasen van onderzoek doen
September 2022
- Les met
14 slides
Leren-leren
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Consultatie 1
February 2022
- Les met
13 slides
SLB
HBO
Studiejaar 4
OO1-Plannen&Verzamelen
March 2022
- Les met
21 slides
Didactiek
HBO
Studiejaar 1