2HV - 5.1 Nationalisme en imperialisme

Programma
  1. Voorkennis H4.1                                                                         (30 min) 
  2. Introductie H5. Nationalisme en imperialisme          (15 min) 
  3.  Aan de slag met doel 4                                                           (25 min)
  4. Afsluiting                                                                                       (20 min)
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Programma
  1. Voorkennis H4.1                                                                         (30 min) 
  2. Introductie H5. Nationalisme en imperialisme          (15 min) 
  3.  Aan de slag met doel 4                                                           (25 min)
  4. Afsluiting                                                                                       (20 min)

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Op welke manier wat kleding/textiel gemaakt rond 1700?

Slide 3 - Woordweb

Slide 4 - Tekstslide

Herhaling
Vul in drietallen de leerdoelenplacemat in voor onderstaande leerdoelen (zonder schrift): 
1. Ik kan uitleggen wat industrialisatie inhoudt en hoe dit begon 
2. Ik kan uitleggen welke vijf oorzaken er zijn voor het ontstaan van de industriële revolutie.
3. Ik kan uitleggen welke vier gevolgen de industriële revolutie had.


Slide 5 - Tekstslide

 §4.1 van handwerk naar machines  (blz. 19)
Antwoorden



hhh


















Samenvatting 
1. Ik kan uitleggen wat industrialisatie inhoudt en hoe dit begon door: 
- Uit te leggen wat fabrieken en industrialisatie betekenen.
- Uit te leggen welke ontwikkeling textielnijverheid doormaakte. (Leg uit hoe huisnijverheid verdween.) 
- leg uit wat de in industriële revolutie inhield. 


Industrialisatie 
Huisnijverheid
Industriële revolutie
Moeilijke woorden! 
Jaartallen
  • Industrialisatie: De opkomst van de productie van fabrieken. 
  • Fabrieken: hallen waarin machines stonden en grote aantallen arbeiders werkten. 
  • Textiel werd in de winter op het platteland gemaakt aan huis. (huisnijverheid) = Met de hand aan huis producten maken. 
  • Vraag naar producten 
  • Er werden spinmachines uitgevonden om het makkelijker te maken. (spinning Jenny)
  • Volgende stap met watermolens. (Waterframe)
  • Laatste stap: stoommachines vervingen watermolens. (James Watt - 1790)

Slide 6 - Tekstslide

Programma
  1. Toets bespreken                                                                                   (30 min)
  2. Voorkennis industrialisatie                                                              (10 min) 
  3. Huiswerk oorzaken & gevolgen Industriële revolutie           (15 min) 
  4.  TESTUH!                                                                                                   (10 min)
  5. Videoke                                                                                                    (25 min)

Slide 7 - Tekstslide

Bekijk de drie bronnen.
a) Leg aan de hand van de bronnen uit hoe het proces van industrialisatie verliep.
b) Welke stap van dit proces is niet afgebeeld?

Slide 8 - Open vraag

Noem twee gevolgen van de industriële revolutie die terug te vinden zijn in de bron.

Slide 9 - Open vraag

 §4.1 van handwerk naar machines  (blz. 19)
Antwoorden



hhh


















Samenvatting 
2. Ik kan uitleggen welke vijf oorzaken er zijn voor het ontstaan van de industriële revolutie.








Industrialisatie 
Huisnijverheid
Industriële revolutie
Moeilijke woorden! 
Jaartallen
  • Oorzaak 1: verbeterde landbouw --> bevolkingsgroei --> grotere vraag naar textiel (kleding)
  • Oorzaak 2: Boeren raakten baan kwijt aan machines --> verhuisden naar de stad om te werken in fabrieken. (arbeiders)
  • Oorzaak 3: goedkope grondstoffen beschikbaar door koloniën (katoen)
  • Oorzaak 4: grote voorraad ijzererts en kool beschikbaar. 
  • Oorzaak 5: Uitvinding van nieuwe machines.  

Slide 10 - Tekstslide

 §4.1 van handwerk naar machines  (blz. 19)
Antwoorden



hhh


















Samenvatting 
3. Ik kan uitleggen welke vier gevolgen de industriële revolutie had.



industriële samenleving
massaproductie
moderne tijd
Moeilijke woorden! 
Jaartallen
  • Gevolg: Tussen 1750 en 1850 verander Groot-Brittannië in industriële samenleving. Huisnijverheid werd vervangen door massaproductie.
  • Nieuwe en snellere vormen transport. (spoorwegen, kanalen.) 
  • Groeiende steden. Mensen trokken naar stad voor werk in industrie.
  • Luchtverontreiniging door steenkool. 
  • Nieuwe periode door industrialisatie: de moderne tijd (vanaf 1800)

Slide 11 - Tekstslide

 §5.1  (blz. 64) Liefde voor vaderland
Antwoorden



hhh


















Samenvatting 
4. Ik kan uitleggen waarom het congres van Wenen werd georganiseerd en ik kan drie besluiten noemen die werden genomen in het congres van wenen. (1814)


Restauratie
Moeilijke woorden! 
Jaartallen
  • Oude machthebbers (koningen) waren geschrokken door de machtsovername van Napoleon. 
  • Kwamen bij een om de oude macht te herstellen (de Restauratie) in het Congres van Wenen (1814)
  • Drie belangrijke besluiten 
  1. Democratische besluiten van Franse revoluties werden terug gedraaid. Koningen weer aan de macht. (Ook in Nederland nu een koning Willem I)  
  2. Frankrijk moest worden omringd met sterke landen. Daarom Benelux 1 land! o.l.v Willem I 
  3. Vorsten spraken revoluties te bestrijden.

Slide 12 - Tekstslide