Digi-doener! | Onderweg
1 / 15
Lesduur is: 60 minIntroductie
In dit themapakket komen duurzaamheid en hergebruik aan de orde. In vijf lessen leren de leerlingen onder andere over hoe duurzaamheid kan worden toegepast bij bouwen, transport en verpakkingen en leren zij welke duurzame keuzes zij zelf kunnen maken. De vijf lessen kunnen afzonderlijk gegeven worden, je kunt de volgorde dus zelf bepalen. In deze derde les leren de leerlingen over de duurzaamheid van verschillende vormen van transport. Verder ervaren ze dat een zoekvraag op het internet verschillende en zelfs tegengestelde informatie kan opleveren. Ook komen ze erachter dat je bij een debat vooral kennismaakt met verschillende argumenten en dat gelijk krijgen minder belangrijk is.
Download hier de docentenhandleiding:
Instructies
DD_PO_MB_203_Duurzaam design_Onderweg_DJ.pdfOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Slide 3 - Video
Slide 4 - Tekstslide
Hoe duurzaam is dit vervoer?
Slide 5 - Sleepvraag
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Welke uitvinding veranderde rond 1800 veel aan het vervoer?
A
De uitvinding van de boekdrukkunst.
B
De uitvinding van de stoommachine.
C
De uitvinding van het wiel.
Slide 12 - Quizvraag
Waar of niet waar? Met een trein reis je duurzamer dan met een auto.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 13 - Quizvraag
Welke zin klopt?
A
Als je informatie op het internet zoekt, krijg je op alle sites dezelfde informatie.
B
Bedrijven zijn altijd eerlijk op het internet.
C
Men zet informatie op het internet met een bepaald doel.
Slide 14 - Quizvraag
Waar of niet waar? Bij een debat gaat het erom dat je gelijk krijgt.
A
Waar
B
Niet waar
