Feiten, meningen en nepnieuws

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 1

Feiten, meningen

en nepnieuws

Historische vaardigheid

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

• ken je de begrippen betrouwbaarheid, feit, mening en nepnieuws

• kun je herkennen en uitleggen of een bron vooral feiten of mening geeft.

• kun je beoordelen of een bron betrouwbaar is of niet.

• kun je zelf  (nieuws)berichten toetsten op betrouwbaarheid en nepnieuws herkennen.

Wat is een mening?

Wat is een feit?

Wat versta jij onder nepnieuws?

Vraag de leerlingen wat ze zien.

Foto van mensen die op asiel wachten, wordt misbruikt door de media...

Juist nu is dit heel belangrijk!

Video

Nepnieuws of niet?

Wat doet de medewerker van de NOS om te checken of het nieuws klopt?

Feit

• Een gebeurtenis of omstandigheid waarvan de echtheid vaststaat.
  
  
• Er is geen discussie over of het waar is of niet. Er zijn bewijzen.
  
  
• Veel mensen accepteren dat het waar is.

Mening

• Een persoonlijk gevoel of oordeel over mensen, gebeurtenissen of toestanden.
  
• Er is discussie, er zijn andere meningen.
  
  
• Een mening kan veranderen.

Nepnieuws

• Mensen die bewust liegen over iets. Je geeft desinformatie (informatie die niet klopt)
• Zij willen er geld aan verdienen of de mening van andere mensen beïnvloeden. 

Betrouwbaarheid testen

Controleer de bron aan de hand van vragen:

1. Wie is de maker van de bron?
2. Is de maker een ooggetuige of heeft hij de informatie van iemand anders?
3. Geeft de bron vooral meningen of vooral feiten?
4. Is de maker van de bron bevooroordeeld?
5. Wat was het doel dat de maker had met de bron?

Echt of nep?

Er volgen twee filmfragmenten. Na ieder filmfragment mag je aangeven of deze echt of nep was.

Echt of nep?

1. Echt
2. Nep

Echt of nep?

1. Echt
2. Nep