Opgroeien in nationaalsocialsme

1 / 19
volgende
Slide 1: Video
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Hitlers ideologie
Nationaalsocialisme was vormgegeven door Hitler. 
Hitler geloofde dat, zoals bij alle dictators, het woord van de Führer wet was; als hij van gedachten veranderde, veranderde het openbare beleid. 
Het charismatische leiderschap van de Führer en zijn vermogen om de wil van de natie tot uitdrukking te brengen en de verlangens van de massa te bevredigen, gaven hem een ​​speciaal vermogen om aanhangers te winnen en een plicht om de problemen van de natie op te lossen en naar grootsheid te leiden.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wat weten jullie over de Hitlerjugend?

Slide 4 - Woordweb

Hitlerjugend
  • 1933 Hitler aan de macht
  • Jongens verplicht om lid te worden van Hitlerjugend
  • Meisjes verplicht lid te worden Bund Deutsche Mädel

Slide 5 - Tekstslide

Hitlerjugend
Het doel was jongens op te voeden voor een leven als soldaat. 

Alles wat de jongens er deden en leerden had te maken met het leger en met trouw zijn aan hun Führer (‘leider’), Adolf Hitler.

Slide 6 - Tekstslide

Bund Deutsche Mädel
Het doel was om de meisjes te leren een goede en zorgzame vrouw te zijn voor hun man én voor het Duitse volk. Met sport en spel werden ze voorbereid op deze taken.
Taken: goede vrouw zijn en kinderen krijgen

Slide 7 - Tekstslide

Goebbels, minister van propaganda
De Duitse minister Goebbels over de vrouw: ‘De mooiste taak die zij te vervullen heeft, is haar land en haar volk kinderen te schenken.’

Slide 8 - Tekstslide

De nationalistische rekensom
  • Een bommenwerper draagt 140 bommen van elk 10 kilo. 
  • Het vliegtuig gaat naar Warschau en bombardeert de stad. 
  • Bij het opstijgen met alle bommen aan boord en een tank met duizend kilo aan brandstof, weegt het vliegtuig ongeveer 8000 kilo. 
  • Als het vliegtuig terugkeert van zijn geweldige werk is nog 20% van de brandstof over. 
  • Hoeveel weegt het vliegtuig bij terugkomst?’

  • Als alle bommen zijn afgeworpen: 8000 (gewicht bij vertrek)-800 (minder brandstof)-1400 (alle bommen)= 
  • Nee natuurlijk reken je dit niet uit. Vraag je af waarom dit in een rekenboekje moest!

Slide 9 - Tekstslide

Rekenen in Nazi-Duitsland
Som uit een Duits rekenboekje uit de tijd van Hitler: ‘Een bommenwerper draagt 140 bommen van elk 10 kilo. Het vliegtuig gaat naar Warschau en bombardeert de stad. Bij het opstijgen met alle bommen aan boord en een tank met duizend kilo aan brandstof, weegt het vliegtuig ongeveer 8000 kilo. Als het vliegtuig terugkeert van zijn geweldige werk is nog 20% van de brandstof over. Hoeveel weegt het vliegtuig bij terugkomst?’

Slide 10 - Tekstslide

Hitlers mening over de jeugd
De jeugd moet gewelddadig, wreed en onverschrokken zijn; ze moeten pijn en moeite kunnen verdragen en er mag niets zwaks en teers aan de jeugd zijn.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Hitlerjugend
Alleen Arische kinderen (kinderen met Duits bloed) mochten in de Hitlerjugend. Joden en zigeuners niet.

Slide 13 - Tekstslide

Gestapo (Geheime staatspolitie)
Mensen die negatief over Hitler spraken konden verraden worden, je werd dan opgepakt door de Gestapo.
Soms vertelde een kind op school aan de juffrouw of meester dat ouders slechte dingen over Hitler hadden gezegd.

Slide 14 - Tekstslide

Waarom vonden Hitler en de nationaalsocialisten het opvoeden van de jeugd zo belangrijk?

Slide 15 - Open vraag

Leg uit waarom je als ouders voorzichtig moest zijn om negatief over Hitler te praten als de kinderen erbij waren.

Slide 16 - Open vraag

Wat heb je geleerd over de Hitlerjugend?

Slide 17 - Woordweb

Slide 18 - Video

Als je kijkt naar deze les, kun je dan aangeven waarom geschiedenis belangrijk is?

Slide 19 - Woordweb