Intro Lijnperspectief/atmosferisch perspectief - hoe voelt ruimte?

• Kunst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

My Room, my Rules! 

Perspectief en ruimte...

Vandaag

• Intro komende tijd en Renaissance
• Lijn- en Atmosferisch- perspectief
• Aan de slag met jullie kamers...
• Toets inzien (kom aan het einde van de les bij me als je iets wilt vragen)

Komende tijd

Werken we aan:

• Interieur tekening met perspectief - nu eerst slaapkamer (daarna een andere kamer en uiteindelijk een schilderij :-)
• Theorie: Renaissance (mini toets 8 dec)

Renaissance = 'Wedergeboorte' --> Hernieuwde interesse in klassieke oudheid, grote veranderingen in de kunst.....

Twee voorbeelden

Je kijkt eerst in stilte... GEEF KIJKEN DE TIJD 

Bespreek daarna met je buur:

• 4 verschillen tussen de schilderijen
• Hoe er ruimte / diepte is gecreëerd (minimaal 2 dingen)

Schrijf dit op!

Als je met aandacht kijkt:

• Gaan steeds meer dingen je opvallen 
• Kan je ook meer vergelijkingen gaan maken
• Je kan afwegen wat je belangrijk vindt
• Waar iets je aan doet denken
• Je ziet details die je niet meteen opvallen etc etc

Wat zagen jullie?

• 4 verschillen?
• 2 dingen die ruimte te creëren?

Ruimte / perspectief

Mona Lisa, Leonardo da Vinci (1503-1506)

-->  Atmosferisch perspectief en sfumato ('rokerig', zacht)

Diepte gaan jullie ook creëren dmv lijnperspectief, twee voorbeelden:

Laatste Avondmaal, Leonardo da Vinci, 1495-1498, muurschildering, 460 x 880 cm 

Verdwijnpunt = hoofd Christus!

Door de tafel op de helft van de muur te plaatsen raak je nog meer betrokken...

En nu jullie!

Pak je foto's erbij op je laptop + een kladblaadje en potlood

Start je proces... op weg naar je perspectief tekening!

• Welke foto van je kamer kies je? Waarom?
• Probeer wat schetsen uit!! Het gaat om het proces, lekker veel 'fouten' maken dus!

(Ik loop rond en kom vanzelf bij je)

Huiswerk (nodig voor mini toets 8 dec)

Lees tekstboek:

3.1 Renaissance Revolutie (Inleiding) + 3.2 Renaissance

Maak vragen uit het werkboek:

11 (p.23) + 5, 6, 10, 11, 12 (p.24)

Volgende week bespreken (en ook weer tekenen natuurlijk!!)

Ik deel jullie toets uit. Heb je vragen? Kom even bij me!