Criminaliteit: verklaringen en risicogroepen (leerdoel 2)

Ga naar de volgende site
lessonup.io



1 / 46
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Ga naar de volgende site
lessonup.io



Slide 1 - Tekstslide

Waar denk je aan bij
Criminaliteit

Slide 2 - Woordweb

In deze les
Theorieën over criminaliteit
- waarom gaan sommige mensen de criminaliteit in en andere mensen niet?


Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Wat is een goede omschrijving van criminaliteit?

Slide 5 - Open vraag

Criminaliteit
Alle misdrijven (waarbij slachtoffers vallen) die omschreven staan in de wet

klik hier voor meer informatie

Slide 6 - Tekstslide

theorie 1

de mens als computer

Slide 7 - Tekstslide



Slide 8 - Tekstslide

Rationele keuzetheorie
Iedereen doet wat logisch is.
Dit noemen we rationeel.

In situaties berekenen we de winst. Als de kans om gepakt te worden niet groot is zullen we daarom een delict plegen.

Slide 9 - Tekstslide

theorie 2

de mens als voorgeprogrameerd

Slide 10 - Tekstslide


Slide 11 - Tekstslide

Lombroso theorie
Mensen worden crimineel omdat het in de genen zit

Net als dat je blauwe ogen hebt zit het ook in je genen dat je crimineel bent
ethisch vraagstuk
Zouden we criminelen dan maar beter onvruchtbaar maken?

Slide 12 - Tekstslide

theorie 3

de mens als gevormd

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Anomie theorie
Levensdoelen niet kunnen halen door bijvoorbeeld discriminatie
optie 1: levensdoelen bijstellen
optie 2: toch behalen op illegale manier

Slide 15 - Tekstslide

Individuele oorzaken
1. Gebrekkige opvoeding
2. Gedrags- en psychische problemen
3. Sterke groepsdruk
4. Problematisch drugsgebruik
5. Persoonlijkheidskenmerken

Slide 16 - Tekstslide

Gebrekkige opvoeding
Aangeleerd gedrag binnen een gezin.
lees artikel

Kans op antisociaal en agressief gedrag neemt toe.

Slide 17 - Tekstslide

Gedrags- en psychische problemen
Verwaarlozing , mishandeling, geweld thuis.

Problemen op school, spijbelen.

Kijk video

Slide 18 - Tekstslide

Groepsdruk
De ''druk'' om met je vrienden iets strafbaars te doen.

Je wordt overgehaald en schakelt tijdelijk je schuldgevoel uit.

Hogere positie in de groep.

Hoe werkt groepsdruk? Kijk video

Slide 19 - Tekstslide

Drugsgebruik
40% geweldsmisdrijven wordt gepleegd onder invloed van alcohol.

Drugsverslaafden: geld stelen om drugs te kopen

Slide 20 - Tekstslide

Persoonlijkheidskenmerken
Aangeboren eigenschap tot agressief gedrag of gebrek aan zelfdiscipline, problematische moeite met autoriteit of teleurstellingen.

Slide 21 - Tekstslide

Maatschappelijke oorzaken.
- Slechte levensomstandigheden
- Anonieme samenleving
- Gelegenheidsmotief
- Minder besef van waarden en normen
- Gebrek aan bindingen
- Eens een dief, altijd een dief.

Slide 22 - Tekstslide

Anonieme samenleving

Geen sociale controle: 
Mensen letten niet op elkaar, buren kennen elkaar niet, niet durven aanspreken op elkaars gedrag (sociale cohesie).




Slide 23 - Tekstslide

Gelegenheidsmotief
Als de pakkans klein is, neemt de criminaliteit toe.


Weinig tot geen beveiliging, politie heeft andere prioriteiten.

Mensen maken van de gelegenheid gebruik om een delict te plegen.
Zie: Rationele Keuzetheorie

Slide 24 - Tekstslide

Minder besef van waarden en normen
Normvervaging

Minder besef van gemeenschappelijke waarden en normen.

Rechtsregels worden minder nageleefd.

Slide 25 - Tekstslide

Gebrek aan maatschappelijke bindingen.

Geen familie, vrienden, school, werk. 

Niemand hoeft rekening met jou te houden. 

Regels en de samenleving interesseren je minder.

Je hebt niets te verliezen.

Slide 26 - Tekstslide

Eens een dief, altijd een dief.
Etiket: 'crimineel'

Mensen gaan zich volgens dit etiket gedragen en gaan weer de fout in.


Slide 27 - Tekstslide

Criminaliteit of niet?
Fietsen zonder licht
A
crimineel
B
niet crimineel

Slide 28 - Quizvraag

Criminaliteit of niet?
Een scooter stelen
A
crimineel
B
niet crimineel

Slide 29 - Quizvraag

Meer camera's ophangen zou een goede oplossing zijn als ... van toepassing is
A
Rationele Keuze Theorie
B
Lombroso-theorie
C
Anomie-theorie

Slide 30 - Quizvraag

Criminaliteit of niet?
Een blikje cola stelen
A
crimineel
B
niet crimineel

Slide 31 - Quizvraag

Criminaliteit of niet?
Met drank op achter het stuur
A
crimineel
B
niet crimineel

Slide 32 - Quizvraag

Opdracht (15 minuten)
Zoek op hoe het met de criminaliteit in Drenthe gesteld is
(zie volgende slide)
Wat zouden we kunnen doen om deze criminaliteit te verminderen?

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Link

Opdracht (schrijf op)
Criminaliteit in Drenthe: hoeveel en wat voor?
Wat zouden we kunnen doen om het te verminderen?

Slide 35 - Tekstslide

Bespreken uitkomst
Wat kunnen we het beste doen om de criminaliteit in de provincie Drenthe te verminderen?

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Macht
???

Slide 38 - Tekstslide

Macht
Macht is andere mensen laten doen wat jij wil

Slide 39 - Tekstslide

Macht
Wie heeft de meeste macht in dit lokaal? Waarom?

Slide 40 - Tekstslide

Macht
Wie heeft de meeste macht in dit lokaal? Waarom?
En op Stad & Esch?
En in Nederland?
En in de wereld?

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Tekstslide

Slide 43 - Link

Opdracht (15 minuten)
Jij hebt de macht om te bepalen hoe we ons geld gaan uitgeven.
Je ziet dat we meer geld uitgeven dan dat er binnenkomt. Waar zou jij geen geld aan uitgeven? En waaraan juist wel?

Slide 44 - Tekstslide

Bespreken uitkomst
Waar zou jij op bespraken en waar zou jij juist je geld aan uitgeven als jij de baas van Nederland was?

Slide 45 - Tekstslide

Maatschappijleer

Slide 46 - Woordweb