5.4 Spieren

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, JdW-map, etui 
timer
3:00
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stevigheid en beweging
Spieren

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

JdW-kijkwijzer
Lesopbouw:

  1. Vooraf:
    Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen

  2. Instructie:
    Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen

  3. Toepassing:
    Actieve verwerking, Formatief handelen 

  4. Evaluatie:
    Afsluiting

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overzicht Periode 3
  • Thema: Ordening, Stevigheid & beweging, Ecologie, Duurzaam leven
  • Benodigde lesmaterialen: Boek A+B
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Week 8
Week 9
Week 10 
Week 11
Kenmerken van bacteriën en schimmels
Kenmerken van planten en dieren.
Determineren
Het skelet van de mens
Beenverbindingen
Spieren
...
...
...

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Op welke manier zitten borstbeen en ribben aan elkaar vast?
A
naadverbinding
B
vergroeiing
C
kraakbeen
D
gewricht

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bij je schoudergewricht vormt de bovenkant van je opperarmbeen...
A
De gewrichtskom
B
De gewrichtsknobbel
C
De gewrichtsband
D
Het gewrichtskapsel

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het onderdeel van het gewricht wat zorgt voor extra stevigheid is...
A
De gewrichtskom
B
De gewrichtsband
C
Het gewrichtskapsel
D
Het gewrichtssmeer

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het gewricht tussen je schouderblad en je opperarmbeen heet
A
Rolgewricht
B
Scharniergewricht
C
Kogelgewricht
D
Draaigewricht

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

           Leerdoelen
  • Je kunt de bouw en werking van spieren beschrijven.

Slide 11 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Spieren
Het menselijk lichaam telt meer dan 600 spieren. 

Spieren zitten overal, zelfs in de ogen en de huid. Ook het hart is een spier.

Veel spieren zorgen voor beweging. 


Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bouw van een skeletspier:
  • Spieren bestaan uit cellen.
  • Cellen in spieren zijn spiervezels
  • een groep spiervezels vormen een spierbundel, hier omheen zit een vlies
  • Spieruiteinden zijn pezen

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spieren bewegen maar naar één kant
Elke spier heeft een tegenovergestelde spier.
Antagonistisch paar (buig & strekspier)

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antagonisten
Iedere spier heeft een 
antagonist.

Een spier kan namelijk zichzelf
 niet ontspannen: daar heeft hij 
zijn antagonist voor nodig!!


Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe heet de plek waar de spier aan het bot vast zit?
A
Hiel
B
Aanhechtingsplaats
C
Pees

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Spiervezels vormen samen een ..
A
pees
B
vezel
C
spierstelsel
D
spierbundel

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Met welke letter is een pees aangegeven?
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

timer
0:30
spier
spierbundel
pees
spiervezel

Slide 19 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat gebeurt er met je spiervezels als je spier wilt aanspannen en wat gebeurt er als je je spier weer ontspant?
A
Aanspannen: Kort Ontspannen: kort
B
Aanspannen: Kort Ontspannen: Lang
C
Aanspannen: lang Ontspannen: lang
D
Aanspannen: Lang Ontspannen: kort

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Als deze spieren aanspannen
A
gaat de pols buigen
B
gaat de pols strekken
C
gebeurt er niets in de pols
D
gaat de pols draaien

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

           Aan de slag
BvJ boek B:
Lezen/leren blz. 28 t/m 33
Maken opdracht 1 t/m 6

Slide 22 - Tekstslide

6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen
           Afsluiting


Huiswerk:


Slide 23 - Tekstslide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

           Begrippen
           uit deze les

  • ...
  • ...

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Titel kan hier geplaatst worden.

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Eindslide.

Ruimte voor een afsluitend woord.

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies