differentiëren met werkvormen

• onderwijskunde
• HBO
• Studiejaar 1

Emotie bij een leerkracht

ik zie dat er in mijn stagegroep veel variatie is in didactische werkvormen

😒🙁😐🙂😃

opdracht in breakoutrooms

Geef voorbeelden van de categorieën didactische werkvormen

Breakoutroom 1: instructie

breakoutroom 2: interactie

breakoutroom 3: spelvorm

breakoutroom 4: opdracht

breakoutroom 5: samenwerken 

Zet overzicht in de chat

Denk ook aan...

beurtverdeling 

denktijd

keuzevrijheid

creativiteit

beweging

feedback

humor

casus: je bent bezig met een les. Ineens gaan de kinderen lachen en zijn ze onrustig. Jij denkt...

1. o jee, ik heb vast iets geks
2. Zijn ze nou helemaal betoeterd? Luisteren!
3. er is vast iets aan de hand buiten, eens kijken
4. zie je wel, ik kan het niet

wat voor leerkracht wil je zijn?

Je hebt weleens zo'n dag... 

Welke aspecten van jou hebben invloed op je lessen?

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃