Leerlingles 2 - Doelen/vaardigheden en rollen

• ICT-basisvaardigheden
• Basisschool
• Groep 1

Het Bord in de Klas



Leerlingles 2 - Doelen/vaardigheden en rollen

Advanced

25 min.

Doel

Aan het eind van deze les weet je aan welke doelen je werkt met het bord in de klas en welke rollen er zijn.

Lesopbouw

• Aan welke doelen/vaardigheden werken we met het bord in de klas?
  
• Welke rollen er zijn tijdens een bordsessie?
  

A

B

Welke leerling is geïnteresseerd?

3. -
4. -

Aan welke doelen/vaardigheden werken we met het bord in de Klas?

Met het bord werken we o.a. aan..

• Naar elkaar luisteren en elkaar laten uitpraten
• Met elkaar meedenken (input leveren)
• Een bordsessie leiden (coachen en spreken)
  

Filmpje Lotte PO

Filmpje Vicky VO

Rollen

• Wat kan je rol zijn tijdens een bordsessie?
• Wat zou je nodig hebben voor deze rollen?

A - Tijdbewaker

B  - Schrijver

C  - Coach

D - Spreker

Welke rol past het beste bij jou?

1. Tijdbewaker
2. Schrijver
3. Coach
4. Spreker

Evaluatie Doel

Weet je aan welke doelen/vaardigheden je werkt met het bord in de klas en welke rollen er zijn?