PO tweede klassen

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Verbranding & Ademhaling

 onderzoeksverslag + herhaling

Deze les:

- Nakijken Huiswerk 

- Herhaling  

- onderzoeksverslag uitleg

- Opdrachten in boek afmaken 

Maak de verbrandingsformule voor een benzine-auto:

........1 .......  + ........ 2 ....... --> .......3 ....... + ....... 4 ...... +  .......5 ........

benzine

zuurstof

water

koolstofdioxide

energie

Deze celorganellen slaan energie uit zonlicht op in glucose:

1. mitochondrien
2. celbatterijen
3. bladgoenkorrels
4. celkernen

Dit orgaan is GEEN onderdeel van het ademhalingsstelsel

1. neusholte
2. slokdarm
3. luchtpijp
4. strottenhoofd

Hoe verschilt uitgeademde lucht van de lucht die je had ingeademd?

1. ze bevat minder zuurstof
2. ze bevat meer koolstofdioxide
3. ze is warmer
4. ze bevat meer waterdamp

Bij buikademhaling

1. bewegen je ribben en borstbeen
2. bewegen het middenrif en de buikwand
3. bewegen alleen je ribben
4. beweegt alleen je middenrif

Welke vraag hoort bij dit antwoord:
'hooikoorts'

Welke longziekte is soms het gevolg van roken?

1. hooikoorts
2. COPD
3. astma
4. darmontstekingen

Wat is 'meeroken' ?

1. ook gaan roken als anderen dat doen
2. roken voor de gezelligheid
3. rook van anderen inademen
4. roken zonder verslaafd te zijn

Hoe halen deze dieren adem?

Sleep de woorden

diffusie

tracheeen

inwendige kieuwen

longen met luchtzakken

uitwendige kieuwen

Met welk orgaan haalt de mens (zoogdier) adem?

Welk gas ademen wij in?

Welk gas ademen wij uit?

Waarvoor hebben wij O2 (zuurstof) nodig?

Hoe halen vissen adem?

Beoordeling verslag:

Onderzoeksvraag:                        1

Hypothese:                                       1

Werkplan + Benodigdheden:    1

Resultaten:                                         1

Conclusie:                                           2

Discussie:                                           2

Samenhang & taalgebruik:        1

Werkverzorging:                             1

Totaal:                                              10

Onderzoeksverslag

0.1. Titel 

= heel kort zinnetje dat duidelijk maakt waar verslag over gaat

0.2. Inleiding

= korte beschrijving van de theorie achter het onderzoek en hoe die tot de onderzoeksvraag & hypothese heeft geleid

1. Onderzoeksvraag (max 1p)

= waarom dit onderzoek, meestal als vraag:

 'Is er een verband tussen de vitale (adem)capaciteit en de lichaamslengte?'  (zie boek p. 81)

2. Hypothese (max 1p)

= voorspelling van de uitkomst van het onderzoek:

'Als... [de hypothese waar is] dan... [zullen de resultaten van het experiment 'x' zijn] ...'

N.B. Dus NIET : ' Ik denk dat ... ' 

3. Werkplan (max 1 p)

Beschrijft nauwkeurig hoe je de proef hebt uitgevoerd

en welke materialen je daarbij hebt gebruikt

Doel: iemand anders moet aan de hand van jouw verslag de proef precies kunnen herhalen

Werkplan (2)

N.B. In dit deel nooit (al) resultaten vermelden

Geschreven in 1e persoon (ev/mv):

'Eerst heb ik/hebben wij...' 

Of liever nog: 'lijdende vorm' :

'Eerst werd er...'  

4. Resultaten (max 1. pt)

Hier vermeldt je alles wat je hebt gezien en gemeten.

Waarnemingen dus. Nog GEEN uitleg/oordeel daarbij.

Metingen overzichtelijk verwerken in tabel of GRAFIEK.

Bij deze proef was grafiek het mooiste.

Resultaten (2)

De grafiek:

Op de x-as komt te staan wat je zelf gevarieerd hebt (de 'onafhankelijke variabele' )

Op de y-as komt wat je gemeten hebt (de 'afhankelijke' variabele)

5. Conclusie (max 2. punten)

Wat ben je te weten gekomen? Wat is het antwoord op de onderzoeksvraag? 

Op welk bewijsmateriaal (resultaten) baseer je dat? 

6. Discussie (max 2p.)

Vergelijk de conclusie met de hypothese.

Komt deze overeen? Dan bevestigt conclusie de hypothese

Niet? Probeer daar een verklaring voor te beschrijven.

Ook: kritisch kijken naar werkplan en uitvoering. Hoe betrouwbaar zullen je resultaten zijn?

Discussie (2):

Hierin beschrijf je ook of de proef goed en nauwkeurig werd uitgevoerd. Je maakt inschatting van hoe groot evt. meetfouten kunnen zijn. En evt. problemen bij de uitvoering.

Op basis hiervan: suggesties voor verbeterd of vervolgonderzoek. ZIE Boek blz. 62

Beoordeling verslag:

Onderzoeksvraag:                        1

Hypothese:                                       1

Werkplan + Benodigdheden:    1

Resultaten:                                         1

Conclusie:                                           2

Discussie:                                           2

Samenhang & taalgebruik:        1

Werkverzorging:                             1

Totaal:                                              10

SO verslag

• Voorpagina met titel, subtitel
• Inleiding (wat is vitale capaciteit)
  
• Onderzoeksvraag (vitale capaciteit en een invloed)
  
• Hypothese
  
• Werkwijze
  
• Onderzoeksresultaten
• Conclusie (terugkoppeling onderzoeksvraag en hypothese)
• Discussie

Samenstelling lucht

Samenstelling van lucht

	Ingeademde lucht	Uitgeademde lucht
Stikstof	78%	78%
Zuurstof	21%	17%
Edelgassen	1%	1%
Koolstofdioxide	0,04%	4%
Waterdamp	Weinig	Veel
Temperatuur	Lager dan 32 °C	32 °C

Spirometer

Vitale capaciteit wordt gemeten met spirometer

1. Diep inademen

2. In 1 keer alle lucht die je hebt uitblazen

3. De vitale capaciteit is leesbaar

Ademvolume

De hoeveelheid lucht die in rust in en uit geademd wordt

Gemiddeld 1.5 L

(een deel van het ademvolume bereikt de dode ruimte)

De restvolume is de hoeveelheid lucht die achterblijft na het uitademen

De vitale capaciteit is de hoeveelheid lucht die maximaal in 1 ademhaling kan worden verplaatst

De longcapaciteit is de vitale capaciteit + het restvolume

basisstof 1.9

Vitale capaciteit: