De Sonnewijser les HSX

• Mediawijsheid
• Beroepsopleiding

De Sonnewijser les

Welkom

Doelen

Informeren over 'de Sonnewijser les'

Het denkproces op gang brengen

Input verzamelen

Interesse voor de werkgroep aanwakkeren

Inhoud presentatie

Startsituatie

En nu?

Plan en tijdpad

De eerste stap

disclaimer: niet voor de docenten van de praktijkvakken!

Startsituatie

Onduidelijke criteria

Inspectie

Vier externen

EDI

En nu?

De eerste stap naar voren is een stap achteruit

EDI?

Alternatieven?

Gemeenschappelijkheid

Docentgedragingen

Plan en tijdpad 1/3

• Vandaag eerste input verzamelen

       Werkgroepleden werven

• Werkgroep formuleert concept
• Concept wordt voorgelegd aan domeinen of andere gremia      voor tips en tops
• Bijgesteld concept wordt door werkgroepleden in de               praktijk  getest.

Plan en tijdpad 2/3

• Evaluatie binnen de werkgroep. Bijstellingen worden verwerkt.
• Definitieve format wordt geïntroduceerd en toegelicht aan het voltallig personeel, gevolgd door schoolbrede implementatie waar mogelijk.
• IB/GW/MT/ werkgroepleden bezoeken gedurende drie weken lessen om te ondersteunen.

Plan en tijdpad 3/3

• Na drie weken inventarisatie tips en tops. 
• Conclusies worden gedeeld met het team, concept aangepast.

De eerste stap

De eerste stap is dat ik, namens de werkgroep, jullie input vraag.

Iedereen krijgt nu een handout

De handout

1) individueel

2) In groepen

3) plenair

Resumerend

Mijn doelen waren:

Informeren over 'de Sonnewijser les'

Het denkproces op gang brengen

Input verzamelen

Interesse voor de werkgroep aanwakkeren

Doelen bereikt?

Afsluiting

Werkgroepleden

tips en tops

Handouts verzamelen

EINDE

Bedankt!