Studiedag 8 januari '24

QUIZ
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NT2BasisschoolGroep 3

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

QUIZ

Slide 1 - Tekstslide

In onze visie staat:
Nieuwkomersschool De Wereld biedt alle nieuwkomers in de Duin- en Bollenstreek;
A
gelijke kansen voor alle leerlingen
B
een speciale onderwijsbehoefte op het gebied van taal
C
een veilige omgeving om van daaruit tot leren te komen
D
gelijke kansen

Slide 2 - Quizvraag

Kwaliteitskaarten

Slide 3 - Tekstslide

Welk thema gebruiken we
NIET bij TeamUp?
(Kwaliteitskaart TeamUp)
A
Stress
B
Boosheid
C
Concentratie
D
Angst

Slide 4 - Quizvraag

Wat is de verhouding
correctie tegenover complimenten?
(Kwaliteitskaart PBS)
A
1:2
B
1:4
C
1:5
D
1:10

Slide 5 - Quizvraag

Wat is de derde stap in ons woordenschatonderwijs?
(Kwaliteitskaart woordenschat)
A
Consolideren
B
Controleren
C
Semantiseren
D
Voorbewerken

Slide 6 - Quizvraag

Wanneer neem je de Boomtoets begrijpend lezen af?
(Kwaliteitskaart lezen)
A
Na 13 weken
B
Als het kind klaar is met lijn 3
C
Als het kind leest op E4 niveau
D
Bij de intake

Slide 7 - Quizvraag

Wat is de afspraak over
mobiele telefoons?
(Kwaliteitskaart dagplanning)
A
Inleveren bij Sandra
B
In een bak in de klas
C
In de jas/tas van de leerling zelf
D
Geen telefoons op school

Slide 8 - Quizvraag

Hoe bepalen we het startniveau van een leerling?
(Kwaliteitskaart rekenen)
A
N.a.v. de tempotoets en rekentoets voor neveninstromers
B
D.m.v. een tafeltoets
C
Met de bloktoetsen van BOOM
D
Op gevoel

Slide 9 - Quizvraag

Waar staan de kleuren bruin-rood-geel voor bij Zien is snappen?
(Kwaliteitskaart woordenschat)
A
Waar? Wat? Hoe?
B
Waar? Wanneer? Hoe?
C
Wat? Doen? Wanneer?
D
Wat? Doen? Wie?

Slide 10 - Quizvraag

Wat is stap 3 bij de reactie procedure bij ongewenst gedrag?
(Kwaliteitskaart PBS)
A
Naar de directeur
B
2 minuten time-out
C
Consequentie
D
Leerkracht doet het gewenste gedrag voor

Slide 11 - Quizvraag

Waardoor wordt de basis van de
GIP trap gevormd?
(Kwaliteitskaart GIP)
A
Differentiëren en ondersteunen
B
Organisatie en zelf plannen
C
Instructie geven en vaardigheden aanleren
D
Samenwerken en voor- en nadoen

Slide 12 - Quizvraag

Actieve onderwijsweken worden berekend op basis van:
(Kwaliteitskaart Schoolkr8)
A
datum in Nederland
B
leeftijd van de leerling
C
in welke groep je zit
D
aantal weken onderwijs in Nederland

Slide 13 - Quizvraag

Bij welke vakken gebruik je als normeringsmaand de echte DL, ofwel de uitstroomleeftijd?
(Kwaliteitskaart toetsen)
A
Rekenen-Wiskunde en PI-dictee
B
Technisch lezen woorden/tekst en hoofdrekenen
C
Begrijpend lezen en grafementoets
D
Hoofdrekenen en begrijpend lezen

Slide 14 - Quizvraag

De fase die tijdens het invoeren van een toets resultaat in beeld staat,
is leidend voor de gebruikte normen
(Kwaliteitskaart Schoolkr8)
A
Waar
B
Niet waar

Slide 15 - Quizvraag

Wat is de juiste volgorde voor het toepassen van het GIP model?
(Kwaliteitskaart GIP)
A
Start aan de instructietafel, startronde lopen, vragenronde lopen, evaluatie
B
Startronde lopen, start instructietafel, vragenronde lopen, evaluatie
C
Start aan de instructietafel, vragenronde lopen, startronde lopen, evaluatie
D
Vragenronde lopen, start instructieronde, start instructietafel, evaluatie

Slide 16 - Quizvraag

Tijdens het eten en drinken in de kleine pauze besteden we tijd aan:
(Kwaliteitskaart dagplanning)
A
een educatief filmpje
B
een creatieve opdracht
C
herhalen van de telrij en de dagen van de week
D
voorlezen van een (prenten)boek

Slide 17 - Quizvraag

Wanneer start je met een meldcode kindermishandeling?
(Kwaliteitskaart meldcode)
A
als de taxichauffeur je die opdracht geeft
B
als de leerling één keer een blauwe plek op zijn/haar knie heeft
C
bij een signaal dat mogelijk kan wijzen op huiselijk geweld of mishandeling
D
na een oudergesprek dat uit de hand is gelopen

Slide 18 - Quizvraag