afbuigers herhalingsles

Welkom

Tas van tafel
Pak laptop  


1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom

Tas van tafel
Pak laptop  


Slide 1 - Tekstslide

Toets afbuigers 

* minder T2 en I vragen dan de doorstromers hebben (wel een paar natuurlijk) 
* meer leertijd --> omdat de doorstromers deze les niet als voorbereiding krijgen. 

Slide 2 - Tekstslide

Samen bekijken van doelstellingen
Waar kun je ze vinden?
Hoe ga je het leren? 

Moeite met vragen beantwoorden: 
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=iQ7-GZ1kfMU&feature=youtu.be (bekijk dit eens) 

Degenen die wel biologie kiezen in de bovenbouw gaan nu zelfstandig bezig met de LessonUp genaamd doorstromers die in de klaspagina op LU staat


Slide 3 - Tekstslide

Herhalingsles 
Leerdoelen bespreken + paragrafen 
herhalingsopdracht ter voorbereiding op toets 

Slide 4 - Tekstslide

Je kunt aan de anatomie van schedel, kaak, gebit en darmen zien en verklaren  of een dier een herbivoor, omnivoor- of carnivoor is. 
Bestudeer in 3 minuten de tekst over dit leerdoel (13.1) 

Slide 5 - Tekstslide

Pip is Vegan en wil haar kat graag ook vegan eet. Waarom krijgt een kat een eiwit tekort door een vegan dieet.

Slide 6 - Open vraag

bestudeer de volgende doelstelling (2 min)
. je kunt uitleggen hoe en waar fotosynthese plaatvindt
je kunt uitleggen en verklaren wat de plant met de gemaakte glucose kan doen 

Slide 7 - Tekstslide

Leg uit hoe een plant zijn eigen energie maakt.

Slide 8 - Open vraag

Hout wordt grotendeels gemaakt vanuit
A
CO2
B
zonlicht
C
Water
D
CO2 en zonlicht

Slide 9 - Quizvraag

Slide 10 - Tekstslide

Naast het stijgende CO2 niveau op de wereld. Heb je ook in elk jaar een piek en een dal qua CO2 gehalte. Waarom heb je in 1 jaar een verschil in de hoeveelheid CO2 in de lucht? (verklaar zowel de piek als het dal)

Slide 11 - Open vraag

Bestudeer en schrijf in je eigen woorden op
je kunt de twee manieren van passief transport (osmose en diffusie) en actief transport uitleggen en herkennen in andere situaties 

Slide 12 - Tekstslide

in je eigen woorden: je kunt de twee manieren van passief transport (osmose en diffusie) en actief transport uitleggen

Slide 13 - Open vraag

Aan welke kant wordt de vloeistof hoger? leg uit waarom 

Slide 14 - Tekstslide

leg uit aan welke kant de vloeistof hoger wordt.

Slide 15 - Open vraag

Neem de rest van de tijd om zelf te leren. 
--> maak een planning 
--> gebruik je leerdoelen om een samenvatting te maken
--> stel vragen aan je docent  

Slide 16 - Tekstslide