Mentorles, doelen stellen

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom bij mentorles!

Nodig: een snelhechter & een pen

Today's planning:

Wat gaan we vandaag doen?

- Telefoontas

- Schoolfotograaf

- Wat zijn doelen?

- Aan de slag!

- Tijd over; hoe was de eerste week?

Telefoontaslijst

- Iedere leerling is gekoppeld aan een cijfer 

- Onthoud dit cijfer goed! 

- Bij elke les doe je je telefoon in hetzelfde 

vakje.

- Bijvoorbeeld bij Dunia hoort vakje 1

Schoolfotograaf

Donderdag 15:30 gaan we op de schoolfoto.

Wat zijn doelen? En waarom stellen we ze?

- In het kort betekent doelen stellen dat je duidelijk kunt bepalen wat je wil op school, dat je een plan maakt om dit te bereiken en dat je vervolgens elke dag aan dat plan gaat werken.

- Waarom? Door een doel te stellen, wordt het duidelijk wat je wil bereiken. Dat zorgt ervoor dat je weet waarvoor je werkt en dat je het niet voor niks doet. 

Doelen stellen

1. Schrijf eerst een korte termijndoel op 

(Bijvoorbeeld: voor de herfstvakantie heb ik ... )

2. Schrijf daarna een lange termijndoel op 

(Bijvoorbeeld: aan het einde van periode 1 wil ik ...)

3. Als laatst schrijf je een sociaal/persoonlijk doel op

 (Bijvoorbeeld: Vanaf nu ga ik iedere week ... )

Doelenposter

1. Lever je doelenposter bij mij in.

2. Ik controleer je doelen.  Deze moeten namelijk voldoen aan de volgende eisen. 

- De doelen zijn helder & haalbaar

- De doelen zijn serieus

3. Je doet je doelenposter in je snelhechter. Je neemt deze mee naar ons individuele gesprek. 

Hoe was de eerste week?

Iedere leerling krijgt een post-it.

Schrijf hierop je naam

1.. Hoe vond je je gedrag in de lessen?

2. Welke lessen gingen goed?

3. Wat zou je willen veranderen?

Silent reading

Read in your booklet for 5 minutes in complete silence. 

Explanation of grammar

Explanation of exercise

Do the exercises

Do the exercises

What?

How?

Time?

Need help?

Finished?

Result?

Exercise

By yourself, quietly. 

10 min in total (see timer ->)

First ask your neighbor. If you still need help, raise your hand. 

Read your booklet. 

Take to class tomorrow: we will check your answers together. 

Rate today's lesson:

😒🙁😐🙂😃

I can...

05